题目内容
（请给出正确答案）
A.鼓励和指导学生参与课程资源的开发
B.重视对学生自身资源的开发B.重视对学生自身资源的开发
C.使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分
D.重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用
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A.根据教学目标的需要，选择课程资源
B. 有利于学生的探究学习和实践能力的培养
C. 尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解
D. 充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义
A.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
B.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
C.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
A.考查学生达成学习目标的程度
B.提高教学质量
C.保证课程目标的实现
D.使评价成为促进教师教学、学生思想品德发展与提高的有效手段
A.教师的需要
B.学生的需要
C.教材的需要
D.课程标准的需要
请问：教师该如何有效实现特色开发课程资源。
A.教师在课程资源开发中要发挥主体作用
B.根据实际情况选择和利用课程资源
C.课程资源要有多样性、丰富性、独特性
D.课程资源的开发主体是教师，与学生无关
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