![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/h5/images/m_q_title.png)
为了方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能和主动精神,这是在()中提出的?
A.《中国教育改革和发展纲要》
B. 《高等教育法》
C. 《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》
D. 《关于鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》
A.《中国教育改革和发展纲要》
B. 《高等教育法》
C. 《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》
D. 《关于鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》
A.深化高等教育教学改革
B.培养学生创新精神和实践能力的重要途径
C.落实创业带动就业
D.促进高校毕业生充分就业
A.“就业至上”作为办学理念有违教育初衷
B.金融危机下就业问题是高校的首要问题
C.“就业至上”是针对“就业难提出的”
D.“就业至上”对解决就业有促进作用 正确答案是A 解析 这是一道主旨概括题,转折词“但”之后为重点,“就业之上上升到办学理念的高度”,也就是说办学就是为了让学生就业的,而不是培养健全的人格、有追求的人的,这是错误的教育理念,所以正确答案为A。
[案例]
材料1:从1999年扩招到现在,我国高等教育取得了跨越式的发展。我国已成为名副其实的高等教育大国。高等教育的数量和规模的问题已经基本解决,但高校毕业生就业形势严峻。大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。以法学专业为例,1977年只有北京大学、武汉大学、吉林大学设有法学专业,在校生为232人。2001年设有法学专业的本科院校已达292所,2005年增至559所,2007年为603所。法学专业毕业生是1977年的千倍。法学专业本科毕业生就业的严峻形势早在2002年便已出现,在全国214个学科专业中,法学专业就业率排在187位,到了2005年便成了末位。
材料2:1993年2月13日,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出了大学生“自主择业”的要求,规定:少数毕业生由国家安排就业,多数毕业生进入人才市场自主择业。1998年8月29日,由第九届全国人大第四次会议通过的《高等教育法》,进一步把自主择业确定为大学生的个人权利,受到法律保护,同时也规定大学生在择业过程中必须遵循就业市场的规则,履行相应的义务,迎接用人单位择优录用的市场竞争,对个人行为负责,独立承担相应的民事义务。
请回答:
(1)根据材料1分析,我国大学毕业生就业形势严峻的原因有哪些?
(2)根据材料2分析,对大学生来说,应如何树立正确的择业观和创业观?
A.应届大学毕业生常常出现眼高手低、能说不能做等一些问题,反映了“对服务对象负责任”的培养缺失
B.专业技术人员可以树立正确的行为选择标准
C.高等教育应重视专业技能的培养,而非责任感的培养
D.专业技术人员可以培养自己的责任感
A.应届大学毕业生常常出现眼高手低、能说不能做等一些问题,反映了“对服务对象负责任”的培养缺失
B.专业技术人员可以树立正确的行为选择标准
C.高等教育应重视专业技能的培养,而非责任感的培养
D.专业技术人员可以培养自己的责任感
A.高校毕业生就业难的根源是我国应用技术大学的缺乏
B. 当前高校毕业生就业难会严重影响到国家的长远竞争力
C. C我国部分本科院校需要尽快转型.
D. 必须积极推进我国高等教育格局重构
A.受“金融海啸”的影响,经济大环境困难
B.用人单位盲目的学历“高消费”引发了替代性就业
C.观念上的偏失造成大学毕业生就业“塞车”
D.高校培养模式和大学生实践锻炼仍需完善
B.形成了中央直属高校、行业部委高校和地方高校的条块格局,高等教育被纳入到国民经济计划之中,实行严格的计划管理体制
C.改变高等学校主要集中于沿海大城市的状况
D.形成了专业体制和专才培养模式,由教育部颁布全国统一的“专业目录”,各高校按照“专业”招生、培养并分配毕业生
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!