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正确开展教师职业道德评价活动的意义有()
[多选题]

正确开展教师职业道德评价活动的意义有()

A.形成优良的道德品质

B.有助于提高教师道德水平

C.对社会精神文明建设有一定的影响

D.能促进师德和校风建设

提问人:网友90000001 发布时间:2023-06-05
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ABCD
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第1题
李老师组织绘画活动前,首先思考这次动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点,接受能力判断本次活动的目标是否合适,活动过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用()

A.评价作用

B.引导作用

C.动力作用

D.示范作用

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第2题
李老师组织绘画活动前,首先思考这次活动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点和接受能力判断本次活动的目标是否合适,活动过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是()。

A.评价作用

B.引导作用

C.动力作用

D.示范作用

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第3题
游戏评价的意义是()。

A.有利于幼儿积极性的提高

B.有利于增强教师组织和指导游戏的目的性

C.有利于游戏活动的改进和完善

D.有利于幼儿个别教育工作的开展

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第4题
测试内容 请从教学目标、教学行为、教学评价和教学效果等方面,对实录课堂进行评价。 写作语言:中文
字数:不少于400字。 批改方式:互评 评分标准 评价维度 维度总分 具体要求 观察点 单项分值 教学目标 9 教学目标的适切度 与学情是否相匹配? 3 教材使用是否得当? 3 重点、难点是否突出? 3 教学行为 14 教学活动的合理性、多样性、连贯性和层次性 是否能有效激活已知? 2 情境创设和开展是否真实? 2 是否能以主题意义入手,开展各种学习活动(包括迁移创新类活动)? 2 活动之间是否连贯,有铺垫和发展? 2 教师话语的得体性和指导性 是否具体、清晰? 2 是否体现了学生的主体地位? 2 教师评价的得体性、多样性 是否采用了合适、多样化的评价方式、方法? 2 教学效果 7 目标的达成度; 学生课堂的参与度; 整堂课的效果 学习活动能否达到教学目标,帮助学习者加深理解、欣赏语言,促进语篇的深度学习? 3 学生课堂参与是否积极主动? 2 学生获取了哪些知识、提升了哪些能力? 2 总分 30

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第5题
教师职业道德原则在教师的职业活动中的地位与作用有()

A.激励地位与作用

B.评价地位与作用

C.定向地位与作用

D.指导地位与作用

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第6题
()是教师职业道德的核心,是教师开展专业活动的基础和前提。

()是教师职业道德的核心,是教师开展专业活动的基础和前提。

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第7题
加强职业道德建设,要注重实践。具体来说有哪些?()

A.广泛开展精神文明单位创建活动,在职工中普遍开展“争做文明职工”的活动

B.评选先进人物,树立先进典型,发挥典型的示范和导向作用

C.将职业道德建设纳入企业文化体系之中

D.采取多种形式营造社会道德评价环境,展开舆论监督和道德评价,推动职工职业道德建设

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第8题
在正规性科学活动的开展过程中,教师可以通过各种方法对儿童进行指导,而在一切指导之前最重要的是()

A.适当参与儿童的活动

B.观察、分析儿童的行为

C.保证儿童有充足的活动机会

D.合理运用评价的手段

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第9题
在分享小结环节,教师要针对活动中的现象,引导幼儿开展相关讨论,正面积极地进行有针对性的评价引导()
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第10题
下列各项中,属于注册会计师开展初步业务活动内容的有()

A.针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序

B.评价遵守相关职业道德要求的情况

C.就审计业务约定条款达成一致意见

D.就拟执行的风险评估程序作出详细安排

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第11题
对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对()的评价两方面。

A.教师专业知识

B.教师职业道德

C.教师素质

D.教学能力

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