丁肇中认为，中国当前教育存在的问题在于（）。

A.爱因斯坦

B.杜威

C.丁肇中

D.怀特海

A.大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家

B.通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在

C.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

D.通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力

A.伽利略

B.牛顿

C.钱学森

D.丁肇中

A.钱学森

B.丁肇中

C.袁隆平

D.陈景润

简答题：请简要回答下列问题

结合材料回答问题：

材料1

丁肇中是关籍华裔物理学家，1967年担任美国麻省理工学院物理系教授，1977年当选美国科学院院士，荣获1976年的诺贝尔物理学奖，1994年当选为中国科学院首批院士。无疑，他无愧于大科学家的称号。但丁肇中在接受记者采访和在大学演讲回答同学提问时，却多次表示“我不知道”。

2002年9月16日，丁肇中在上海交通大学亮相，上午10点演讲《反物质和物质组成的宇宙》。长达两个多小时的演讲，他用四个自己亲身经历的科研故事贯穿演讲，将深奥玄妙的物理学，用幽默、深入浅出的话语化解成听众的阵阵笑声。报告后的自由提问中，面对交大学子的提问，丁肇中接连回答了三个“不知道”。

有同学问正反物质世界之间会发生什么具体状况，丁肇中马上回答：“不知道。因为没有人做过实验。虽然对于这个问题有多种假设，但是不做实验任何答案都可能是对的。”

有同学提问：“数字有正数、负数和零。那么物质是否也存在正、反物质之外的第三种状态呢？”丁肇中非常简洁但毫不犹豫地回答：“我不知道。”

第三个问题是有关反物质世界的具体存在状态。丁肇中回答说：“我们只知道反物质的存在远在我们的银河系统之外，只知道我们的银河系统中没有反物质。至于其他的银河系统中是否有反物质，我不知道。”

材料2

暗物质指的是那些不发射任何光及电磁辐射的物质。人类目前只能通过引力产生的效应得知宇宙中有大量暗物质的存在。现代天文学通过引力透镜、宇宙中大尺度结构形成、微波背景辐射等研究表明：人类目前所认知的部分大概只占宇宙的4％，暗物质占了宇宙的23％，还有73％是一种导致宇宙加速膨胀的暗能量。2006年，美国天文学家利用钱德拉X射线望远镜对星系团进行观测，无意间观测到星系团碰撞的过程，星系团碰撞威力之猛，使得黑暗物质与正常物质分开，因此发现了暗物质存在的直接证据。2011年4月30日，美国“奋进”号航天飞机将为国际空间站运送名为阿尔法磁谱仪2的设备。阿尔法磁谱仪2将被安放在空间站上，用于寻找反物质组成的宇宙、寻找暗物质的来源。这一项目由美国麻省理工学院华裔诺贝尔奖获得者丁肇中负责，包括中国科学家在内的全球600多名科研人员参与了这一项目。5月16日，高精度粒子探测器“阿尔法磁谱仪2(AMS—02)”由美国“奋进号”航天飞机搭栽到国际空间站上长期运行，科学目的是寻找反物质和暗物质。由丁肇中教授领导的“阿尔法磁谱仪”实验，将在地球大气层以外探测是否有反物质存在。如果能探测到带负电荷的原子核，说明有反物质存在。由于磁谱仪可测反质子和正电子的能谱，它也能测算天体中是否有暗物质。如果AMS—02此行有所斩获，人类对宇宙的认识将掀开崭新一页。

摘编自：《新华网》(2011年4月6日)

请回答：

(1)丁肇中的“一问三不知”体现了什么精神？说明什么问题？

(2)从认识论的角度分析丁肇中对暗物质的科学探索。

(34)

A.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

B.大学通识教育的一个最重要的目标，就是培养知识分子和术业有专攻的专家

C.通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在

D.通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力

A.钱学森

B.丁肇中

C.袁隆平

D.陈景润