讨论并设计：音乐教学内容与教材内容的对比，总结音乐教材分析的框架，撰写音乐教材分析。同时，分析小学生的学情

教学目标制定的依据不包括（）。

A.认真研读音乐课程标准

B.深入分析音乐教材

C.提高音乐教师的专业水平

D.充分了解学情

A.《音乐教材》

B.《奥尔夫音乐教材》

C.《学校音乐教材》

D.《学校教材》

A.设计化学作业

B.挖掘教材内容的教学价值

C.把握教材的重难点

D.分析和理解教材内容

A.教材

B.学情

C.课堂教学目标

D.课程进度