凡是有关联词语的句子都是复句。

A.复句是相对于单句而言的

B.一个复句至少可以拆成两个主谓单句

C.复句中各分句都是独立的句子

D.复句里的分句可通过“语序”或“关联词语”联系起来

A.复句是相对于单句而言的

B.一个复句至少可以拆成两个主谓单句

C.复句中各分句都是独立的句子

D.复句里的分句可通过“语序”或“关联词语”联系起来

A．错误

B．正确

下列关于听障儿童复句训练说法有误的是（）。

A.复句的教学相对应该放在第一阶段

B.复旬表达的内容比单句复杂，在教复句时，必须设计一定情景，让听障儿童在情景中反复观察和体验

C.具体做法是教师先说出复句中有关的单句，然后用特定的关联词语把它们串起来

D.教师或家长要根据句型，灵活地多造句子

E.让听障儿童从众多的句子中领悟语法规则，逐步能自由造句

A．语言中的虚词基本不表示概念

B．多义词并不表示单一的概念

C．祈使句和疑问句都不表示判断

D．并列关系的复句不表示推理

E．略去大前提的复句不表示推理

A.复句

B.复杂句

C.长句

D.整句

A.句子语气B 、复句关系词语

B.语用成分

C.成分逆置现象

D.成分共用法所造成的特殊状况