题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
开放获取存在的主要问题有哪些（)。
A.经济问题
B.质量控制问题
C.知识产权保护问题
D.网络问题
提问人：网友cheng778
发布时间：2022-01-07
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A.我国试验爆炸第一颗原子*弹成功
B.国民生产总值,国家财政收入和城乡居民平均收人大体上翻了一番
C.用一国两制的原则解决了香港,澳门的问题
D.联合国恢复中国合法席位
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第1题
十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放的方针,下列哪些成就是在这个方针指导下取得的( ).A.
十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放的方针,下列哪些成就是在这个方针指导下取得的( ).
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第2题
开放式问题的特点是()
A、容易回答，节省时间
B、易于设计，适合于不了解内容的探索性研究
C、在测量一些等级问题方面有独特优势
D、所收集的资料便于分析和比较
E、设计较复杂，易于获取定量资料
第3题
“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的词语，因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题，即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
在现代社会中，平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径，青年学生通过接受教育，积累知识、技能、经验与才干等人力资本，使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将会是一个更为开放的平等社会，然而现如今“蚁族”的出现和蔓延，或明或暗地表述了另一种事实与逻辑。它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中，教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。
在现代社会中，相对于金钱财富、权势身份以及关系网络，教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得，也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的，相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用，依赖于社会中人们相互之间的需求与交换，靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。【①】存在着交换的可能，形成了这样的市场，他们【②】可以推动向上的流动与地位资源的获得，【③】这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值的和力资本的市场，更需要有掩护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竟争规则、公平合理的收入公配机制以及完善健全的福利保障制度，缺少了这些，教育所累积的人力资本，将难以实现其应有的竟争能力，教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高，最终的向上滚动和抢位获得的功能效用将难免大打折扣，那么，在不断的社会流动五阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和用用无疑的靖然失色，以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量，对比需要保持足够的警惕与清醒的认识，在改进教育体制和促进经济发展的同时，切实地完善和健全相关各方面市场与社会的规则和机制。
“蚁族”一词所出修辞方法与下面哪个词语相同？
A.白领
B.蜗居
C.宅男
D.房权
根据上文，“蚁族”的出现最可能带来的社会问题是A.社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则
B.社会流动与阶层重构难以进行
C.教育所拥有的促进社会平等的作用减弱
D.以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会
不属于“教育所铸架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线”这句话所表达的信息是A.很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标，必须通过受教育来实现
B.教育工作的平等开放与普及出现了断层
C.“蚁族”的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确一、定性
D.教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣
文章第四自然段中现的“对此”，其中有“此”指代的内容是A.教育缺少公正开放的市场竟争规则
B.教育拥有的促进社会平等的功效
C.改进教育体制和促进经济发展
D.教育的价值和新兴知识阶层的作用来得到实现
文中第三自然段，划线句子中【】处，应依次填入的词语是A.①只有②才③何况
B.①即使②也③况且
C.①如果②就③尽管
D.①只要②就③哪怕
第4题
关于收入分配问题
材料一：
我们积极倡导弘扬奉献精神，不是要人们抛弃一切个人利益去过“清教徒式”的生活。我党允许并鼓励人们通过诚实劳动获取收入，逐步提高生活水平。只有把弘扬奉献精神与最终实现全体人民共同富裕的大目标统一起来，才能激发人们的辛勤劳动，创造美好未来。弘扬风险精神，不能与“劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配”的原则对立起来。弘扬奉献精神对于个人来说，最重要的就是毫无保留地把自己的知识、智慧和才能贡献到工作当中去，由此而获得相应的报酬。如果用奉献精神的价值去否定分配的物质利益原则，就只能导致继续吃“大锅饭”，最终使奉献变成空洞的说教。
材料二：
记得在改革开放初期，某市有一工程师，运用自己的专业技术，星期天到乡镇企业工作，帮助解决生产过程中的技术难题，提供技术服务，企业则给予技术服务费作为酬劳。未曾想，这样的事在当时被认为是违规的，工程师因此受到不公正处理。出现这样令人困惑的事例，原因在于当时对于资本、技术、土地、管理等生产要素能否参与分配，在政策上不清楚，法律上不明确。今天，这样的问题早已不存在了，人们正享受着分配制度改革带来的种种实惠。
材料三：
改革开放以来，我国的分配理论和分配制度一直在完善之中，不断适应经济体制改革的进展。党的十三大就提出：“以按劳分配为主体，其他分配方式为补充。”党的十四届三中全会的决议指出：“个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。”“允许属于个人的资本等生产要素参与收益分配。”党的十五大报告则指出：“坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。把按劳分配与按生产要素分配结合起来。”在总结以往理论和实践的基础上，根据市场经济发展的客观要求，党的十六大报告又进一步提出“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”，这是我们党在分配理论和实际操作原则上的又一大新进展，对发展生产要素市场有重要的理论和实际意义。
材料四：
深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
请回答：
第5题
在经济特区发展取得经验的基础上，沿海开放城市和开放地区的建设也迈出了新的步伐。1984年中共中央和国务院决定对大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等1 4个沿海城市和海南岛实行开放政策。
靳德行主编《中华人民共和国史》
问题：
(1)材料中所读的“经济特区”指的是哪些城市？
(2)材料的“沿海开放城市”与“经济特区’’在开放程度上有何区别？
(3)简述改革开放后形成的对外开放格局。
