对偶不仅有修辞功能，它还是汉民族重要的文化现象，还具有文化功能、思维方式功能。 （以上陈述是否正确？请根据所学的修辞理论知识判断正误。）

对偶不但是一种修辞方法，同时也是一种独特的民族文化。与其他语言相比，汉语在这方面具有得天独厚的优势。 （请根据所学的修辞理论知识判断正误）

没过两个月，班主任找到我家，他恳切地对我父母说：“今儿个我是来求你们的。国家建设需要培养人才，你二位遭多大难也别耽误孩子读书。” 的话语使我父亲——这个饱经沧桑的倔犟汉子，愧疚地哭出了声。（请选择最合适的词语填空）

叔孙豹曾说：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。” （以上陈述是否正确？请根据所学的修辞理论知识判断正误。）

修辞是人类的一种以语言为主要媒介的符号交际行为，是人们依据具体的语境，有意识、有目的地建构话语以及其他文本，以取得理想的交际效果的一种社会行为。修辞无关乎话语理解。 （以上陈述是否正确？请根据所学的修辞理论知识判断正误。）

言语风格，即人们语言运用特点的综合，或者说言语的格调。 （以上陈述是否正确？请根据所学的修辞理论知识判断正误。）

语体就是全民共同语的言语功能变体体系，它与文体、风格是一回事。 （以上陈述是否正确？请根据所学的修辞理论知识判断正误。）

真理还在穿鞋，谣言已经跑遍半个世界。 （请指出文中画横线部分所用的修辞格，选择最合适的答案填空）

瞧，雪又来了，细细的，密密的，斜斜的。一朵朵，一行行，一对对，一片片，漫山遍野，无边无际。雪从哪里来的？无从知晓。它们舞姿翩翩，轻盈潇洒，像飞舞的天鹅，如南迁的排雁，像腾空而起的棉朵，又宛若盛开的梨花，美丽纯洁，晶莹剔透。 （请指出文中画横线部分所用的修辞格，选择最合适的答案填空）

王蒙在一次接受记者采访时说：“这就看你怎么读了。读书要爱书、释书、疑书。读书有两种：一种是死读书，读死书，读书死；一种是活读书，读活书，读书活。” （请指出文中画横线部分所用的修辞格，选择最合适的答案填空）