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[单选题]

学习《寡人之于国也》,教师指出该篇目是一篇议论性的文章,并且在课上罗列了以下类似文体的篇目进行类比学习,其中不正确的一项是()。

A.《得道多助,失道寡助》

B. 《伤仲永》

C. 《劝学》

D. 《逍遥游》

提问人:网友lpm0526x 发布时间:2022-01-06
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[139.***.***.87] 1天前
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第1题
某版高中语文教材必修(2)中的某单元是关于古代议论性散文的学习,教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目,下列文章适合学生阅读的一项是()。

A.《寡人之于国也》

B. 《荆轲刺秦王》

C. 《烛之武退秦师》

D. 《晋灵公不君》

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第2题
在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。

A.刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)

B. 此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)

C. 虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)

D. 一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

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第3题
在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()

A.刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)

B.此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)

C.虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)

D.一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

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第4题
在学习完《寡人之于国也》一课后,教师启发学生总结和文中"养生丧死无憾,王道之始也"一句句式相同的句子,以下学生给出的答案中不符合要求的一项是()。

A.浙江之潮,天下之伟观也(《观潮》)

B. 下视其辙,登轼而望之(《曹刿论战》)

C. 问其姓氏,是金陵人,客此(《湖心亭看雪》)

D. 城非不高也,池非不深也(《得道多助,失道寡助》)

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第5题
在学习完《烛之武退秦师》后,教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子,以下错误的一项是()

A.死生,昼夜事也(《(指南录)后序》)

B.四时之景不同,则乐亦无穷也(《醉翁亭记》)

C.五人者,……死焉者也(《五人墓碑记》)

D.养生丧死无憾,王道之始也(《寡人之于国也》)

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第6题
在学习完《烛之武退秦师》后,教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子,以下错误的一项是()。

A.死生,昼夜事也(《(指南录)后序》)

B. 四时之景不同,则乐亦无穷也(《醉翁亭记》)

C. 五人者,……死焉者也(《五人墓碑记》)

D. 养生丧死无憾,王道之始也(《寡人之于国也》)

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第7题
教师在进行古文讲解时,为了让学生更好地掌握词类活用中的“名词活用为动词”现象,特意将学过的此类句子一一罗列出来,其中不正确的一项是()。

A.腰白玉之环(《送东阳马生序》)

B. 一狼洞其中(《狼》)

C. 渔人甚异之(《桃花源记》)

D. 五十者可以衣帛矣(《寡人之于国也》)

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第8题
《寡人之于国也》中,孟子指出“王无罪岁,斯天下之民至焉”,这里“岁”的意思是()

A.年龄

B.收成

C.时间

D.星宿

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第9题
学习《寡人之于国也》一文时,教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析,其中正确的是()。

A.论述孟子“舍生取义”的观点

B. 充满辩证的思维方式,体现了孟子的力辩与巧辩

C. 孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现

D. 属于古代议论性散文,体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才

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第10题
在《寡人之于国也》一文中,孟子尽力倡导的是()A. 称霸天下B. 王道仁政C. 无为而治D. 民贵君轻

在《寡人之于国也》一文中,孟子尽力倡导的是()

A. 称霸天下

B. 王道仁政

C. 无为而治

D. 民贵君轻

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