双音在读谱时由根音读至冠音还是由冠音读至根音？

A.同时降低根音和冠音

B.重升冠音，根音不变

C.降冠音升根音

D.重升根音，冠音不变

A.同时降低根音和冠音

B. 重升冠音，根音不变

C. 降冠音升根音

D. 重升根音，冠音不变

A.根音和冠音同时移低八度

B.根音和冠音同时移高八度

C.根音不动冠音移低八度

D.冠音不动根音移高八度

A.重升冠音

B.根音重降冠音降低半音

C.升高冠音降低根音

D.同时降低冠音和根音

A.重升冠音

B.重降根音

C.降低冠音

D.同时升根音冠音

A.重升冠音

B.根音重降冠音降低半音

C.升高冠音降低根音

D.同时降低冠音和根音

A.e为高音、g为低音

B.e为冠音，g为根音

C.e为根音，g为冠音

D.e为冠音，g为高音

A.相邻两音构成音程进行拆分分析，如根音与三音、三音与五音、五音与七音等

B.以根音为起点，对于根音与三音、根音与五音、根音与七音等音程关系进行和弦结构的分析

C.以冠音为起点， 对于冠音与根音、冠音与三音、冠音与五音等音程关系进行和弦结构的分析

D./