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职工教育科将按照集团公司要求,明确每个培训项目的培训科目、培训类别、培训形式、培训时间、培训目的、培训内容、培训师资、考核鉴定等,建立标准化培训模板,各科室、车间做好配合工作()
[判断题]

职工教育科将按照集团公司要求,明确每个培训项目的培训科目、培训类别、培训形式、培训时间、培训目的、培训内容、培训师资、考核鉴定等,建立标准化培训模板,各科室、车间做好配合工作()

提问人:网友154336271 发布时间:2023-03-30
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第1题
职培部是集团公司职工学历教育的主管部门,负责学历教育工作总体管理,指导各单位做好相关管理工作()
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第2题
《合肥客运段客运服务质量管理办法实施细则》规定:职工教育科要结合职工日常培训工作,将()等列人日常适应性培训计划,通过系统、规范、持续的培训,提升干部职工的服务意识、服务技能和业务知识。

A.服务质量标准

B.服务工作意识

C.现场服务技能

D.实作技能

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第3题
下列说法中,不正确的是()。A.对技术要求高、投资数额大、单个企业难以独立承担的研发项目,或者研
下列说法中,不正确的是()。

A.对技术要求高、投资数额大、单个企业难以独立承担的研发项目,或者研发力量集中在集团公司、由其统筹管理集团研发活动的,集团公司报经主管税务机关批准后,可以集中收取和支出研发费用,用于研发主导产品和核心技术。

B.销售折扣、折让、佣金、回扣、手续费、劳务费、提成、返利、进场费、业务奖励等的支出,必须依据相关管理制度的规定,按照企业内部授权审批制度和程序执行。同时,根据合同约定的金额和支付方式,在依法设立的账簿上按规定明确如实记载。

C.由企业承担的职工的各项社会保险,可以直接作为成本费用列支

D.拥有国有资本的企业,按规定向国家上缴的税后利润、股利,或者国有产权转让收益等国有资本收益,也属于政府非税收入,通过企业的成本费用列支

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第4题
2020年3月职培部将《落实“强基达标、提质增效”主题,全面加强职工技能培训工作的实施办法》(兰铁职培函〔2018〕9号)修订为《兰州局集团公司职工技能培训规定》(兰铁职培函〔2020〕93号),下发各单位、合资公司()
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第5题
某市汽修厂系集体所有制企业,是市交通局的下属单位。2002年,经市交通局党委研究决定,任
命蒋培丽为汽修厂厂长。2004年年底,汽修厂搬迁,原厂址计划与人合作开发房地产,建职工宿舍楼和商业住宅楼。山东某房地产集团公司副总经理张某与汽修厂签订了合作开发合同,约定汽修厂出地皮,该房地产集团公司出资金,共同开发一期住宅楼。2005年2月,蒋培丽打电话给张某,称其弟想在该一期住宅楼购买房子,要求在价格上给予优惠。双方以10.4万元的价格签订买卖合同,对方收到蒋培丽缴纳的购房款5万元。但是,在办理房产证的过程中,市房管局认为该住房的出售价格过低,不给办理,于是双方签订了一份价值42万元的虚假房屋买卖合同,并于2005年8月办理了房屋所有权证。经某房地产评估交易有限公司鉴定,该套住宅价值29.3万元。

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第6题
“继续教育科选修课申请”的流程有()

A.申请科室提前三天将项目内容、举办时间、举办地点、授课老师通过行政综合管理服务平台中流程管理模块,选择科教部板块中“继续教育科选修课申请”的流程进行选修课申请

B.OA流程发出后直接上传至继续教育科的负责人进行审核,最后由指定办理人进行办理登记、授分等工作

C.OA流程发出后先由申报科室的负责人审批,再根据流程节点转至继续教育科的负责人进行审核,最后由指定办理人进行办理登记、授分等工作

D.选修课项目申报:每个项目学分为0.5分、授课学时为每个项目3学时

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第7题
集团公司总经理令第2号文件要求,企业层面要按照体系管理要求,明确管理部门,按照“1+1+X”的原则,每年至少开展()

A.一次覆盖全要素的体系内审

B.一次迎接集团公司体系审核

C.一次企业内部的管理评审

D.一次企业内部重点要素专项审核

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第8题
总公司及各铁路局集团公司要按照()的要求,以及全面覆盖、分工明确的原则,明确各单位、各部门、各岗位货运安全管理职责,建立健全货运安全生产责任制。

A.领导负责

B.分工负责

C.专业负责

D.岗位负责

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第9题
按照《电信网络运行监督管理办法》的要求,针对每个特别重大故障和重大故障,集团公司网络部需分口头报告、简要书面报告、专题书面报告三个阶段向工业和信息化部上报故障情况。()
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第10题
古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养()。

A.一流科技人才

B.社会主义建设者和接班人

C.社会主义接班人

D. 社会主义建设者

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第11题
()是将企业员工按照之前制定的评估计划,按照每个员工创造的业绩,按照从绩效最好的职工到业绩最差的职工进行列位排序

A.绩效考核

B.绩效管理

C.绩效评估

D.排序法

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