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[主观题]

有关系S(SNO, SNAME, SAGE),C(CNO, CNAME),SC(SNO, CNO, GRADE)。其中SNO是学生号,SNAME是学

有关系S(SNO, SNAME, SAGE),C(CNO, CNAME),SC(SNO, CNO, GRADE)。其中SNO是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是学生年龄, C#是课程号,CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的学生姓名,则SQL语句是: SELECT SNAME FROM S,C,SC WHERE子句。 这里的WHERE子句的内容是()。

A.S.SNO = SC.SNO and C.CNO = SC.CNO and SAGE>=20 and CNAME=‘ACCESS’

B.S.SNO = SC.SNO and C.CNO = SC.CNO and SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’

C.SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’

D.SAGE>=20 and CNAME=’ ACCESS’

提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-07
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第1题
①用SQL的有关语句定义

(1)学生关系S,包括学号SNo(主键)、姓名SN、年龄SA、系别SD;

(2)课程关系C,包括课程号CNo(主键)、课程名CN、授课教师T;

(3)学生选课关系SC,包括SNo、CNo和成绩G。

要求定义出主键和外键(如果存在)。数据类型和长度可根据生活经验或开发经验合理定义。

②在①所创建的数据表基础上,用SQL语句完成下列操作。

(1)用SQL语句查询每个学生的平均成绩,输出学号和平均成绩,按平均成绩排序(降序),若平均成绩相同,再按学号排序(升序)。

(2)求姓林的老师讲的每门课的学生平均成绩。

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第2题
证明下述文法不是LL(1)的。 S→C$ C→bA |aB A→a|aC|bAA B→b|bC|aBB 能否构造一等价的文法,使其是LL(1)的?并给出判断过程。
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第3题
设有文法G[S]: S→S1|S0|Sa|Sc|a|b|c 下列符号串中不是该文法的句子的是_______。A.ab0B
设有文法G[S]: S→S1|S0|Sa|Sc|a|b|c 下列符号串中不是该文法的句子的是_______。

A.ab0

B.a0c01

C.aaa

D.bc10

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第4题
设有关系模式S(A,B,C,的),则SQL语句“SELECT A,C FROM S”能够完成的关系运算是选择和【 】。
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第5题
已知S#:学号,SN:姓名,SD:班级,CN:课程,G:成绩。下列属于2NF的关系模式是_________。

A、R(S#,SN,SD,CN,G)

B、R(S#,SN,SD)

C、R(S#,CN,SD,G)

D、R(S#,CN,SD)

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第6题
有关系 SD(SNO,SN,AGE,DEPT,MN),其属性分别是学生学号,姓名,年龄,所在系,系主任。该关系属于

A、1nf

B、2nf

C、3nf

D、4nf

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第7题
配置 Flume Spool 源,当文件数据被完成读入通道后,Flume 会将源文件扩展名重命名为(   )

A . COMPLETED B. FINESHED C. SPOOL D. FLUME

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第8题
设已有关系表Score(学生姓名,课程名称,课程分数),其中学生姓名和课程名称为字符型,课程分数为数值型,则将张三化学成绩85插入Score表中的正确语句是( )。

A、ADD INTO Score VALUES('张三','化学','85')

B、INSERT INTO Score VALUES('张三','化学','85')

C、ADD INTO Score VALUES('张三','化学',85)

D、INSERT INTO Score VALUES('张三','化学',85)

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第9题
在确认测试环节,作为测试依据的文档是( )。

A、设计说明书

B、源代码

C、开发计划书

D、需求规格说明书

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