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督导对新入职人员进行培训,帮助他们了解自己在机构中的位置,清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯。这体现了社会工作督导()内容。
A.工作计划
B.工作监督
C.工作沟通
D.安置和引导工作人员
A.工作计划
B.工作监督
C.工作沟通
D.安置和引导工作人员
A.倾听团体成员的表达
B.在讨论的每个段落总结并形成结论
C.直接向团体成员说明和修正出现的错误
D.在最方便时组织和安排督导会议
E.链接不同观点,并作比较分析
A.倾听团体成员的表达,把握重点
B.在讨论的每个段落总结并形成结论
C.直接向团体成员说明和修正共同出现的错误
D.在最方便时组织和安排督导会议
E.联结不同观点,并作比较分析
A.新入职人员
B.从业人员
C.特种作业人员
D.安全管理人员
此题为判断题(对,错)。
A.倾听团体成员的表达。把握重点
B.在讨论的每个段落总结并形成结论
C.直接向团体成员说明和修正共同出现的错误
D.在最方便时组织和安排督导会议
E.联结不同观点。并作比较分析
A.明确双方的角色期待和要求
B.分享个人的工作经验和感受
C.综迷小王的学习和成长过程
D.从小王的处境中找督导起点
背景资料:
加拿大税务总局太平洋分局开发的入职培训项目,培训对象是该局的新任经理人员,目的是帮助他们能够尽快实现角色转换并有效地履行职责。
该项目培训课程的主题是“平衡管理与领导的关系”,突出强调:有效的人员管理是项目管理的关键。培训模块的内容包括:价值观与伦理道德,鼓舞性领导方式,自我评估,实现公司目标,经理人实践能力培训,优先管理和会议管理,以及绩效管理练习和向资深经理学习等。
培训项目设计实施质量评估调查表(学员使用)
问题:请对上面的质量评估表进行审定,并写出审定报告。
A.规划
B.组织
C.督导
D.激励
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