临床检查是康复评定的基础,但前者提供的信息量有限,且多偏重于基础疾病本身,两者的主要区别有()。
A.病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
B.对象不同、病情不同、检查手段不同、处理原则不同。
C.对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
D.对象不同、病情不同、目的不同、处理原则不同。
A.病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
B.对象不同、病情不同、检查手段不同、处理原则不同。
C.对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
D.对象不同、病情不同、目的不同、处理原则不同。
A、是康复治疗的基础
B、评定不同于诊断,不是寻找疾病的病因和诊断
C、评定是客观地、准确地评定功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势
D、评定可以用仪器,也有些不需用复杂的仪器
E、评定至少应在治疗前、中、后各进行一次
A、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
B、对象不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
C、对象不同、病情不同、检查手段不同、处理原则不同。
D、对象不同、病情不同、目的不同、处理原则不同。
E、对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同。
B、目的是全面了解功能障碍的状况和障碍程度、致残原因、康复潜力,据此制定康复计划
C、目的是全面了解功能障碍的状况和障碍程度、据此调整治疗计划,多次进行
D、目的是经过康复治疗后,评定患者的功能状况,分析原因,据此调整康复计划,多次进行
B、目的是全面了解功能障碍的状况和障碍程度、致残原因、康复潜力,据此制定康复计划
C、目的是全面了解功能障碍的状况和障碍程度、据此调整治疗计划,多次进行
D、目的是经过康复治疗后,评定患者的功能状况,分析原因,据此调整康复计划,多次进行
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