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第2题
下面哪种考试不属于标准化的第二语言水平测验。()
A. TOEFL
B. HSK
C. WSK
D. CET
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第3题
目的在于了解被试学习第二语言的潜在能力和素质的测试是________测试。
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第4题
试为初级(语法)阶段的汉语教学考试,编制一道选择题和一道综合填充题。
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第5题
没有特定的教学目标,没有传统意义上的教学大纲和教材,认为教材会造成学习的障碍的教学法是
A、认知法
B、听说法
C、团体语言学习法
D、任务型教学法
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第6题
常规教学模式的教学过程一般为:热身活动→新知呈现→语言操练→________→小结并布置作业。
A、分享任务成果
B、综合运用
C、主题学习活动
D、分享学习成果
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第7题
汉语视听说属于
A、汉语专项技能课
B、汉语综合技能课
C、汉语专项目标课
D、汉语知识课
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第8题
学习策略的使用是与生俱来的能力,不需要进行培训。
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第10题
母语习得都能获得成功,第二语言学习仅有少数人达到母语者的水平。
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