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在跨文化对外交往时,不适宜谈的话题有:()
A.政治问题和民族信仰问题。
B.双方擅长的专业或职业话题。
C.看交往对象,也可以谈文史哲、天地生等高雅或高深的话题。
D.家乡的风土人情,个人的兴趣、爱好等。
A.政治问题和民族信仰问题。
B.双方擅长的专业或职业话题。
C.看交往对象,也可以谈文史哲、天地生等高雅或高深的话题。
D.家乡的风土人情,个人的兴趣、爱好等。
A、初次见面说“久仰”;好久不见说“久违”;
B、等候客人用“恭候”;请人指点用“赐教”;
C、看望别人用“光临”;赞人见解用“拙见”;
D、对方来信叫“惠书”;赠送作品用“斧正”。
A、称本人家庭用:寒舍、舍下、草堂。
B、称自家长者用“家”:家父、家母、家兄。
C、称自家幼者用“舍”:舍弟、舍妹。
D、邀请别人来家做客说:欢迎来府上拜访!
A、尊称他人家庭用:府上、尊府
B、尊称他人父母用“令”:令尊、令堂
C、尊称他人子女用“小”:小儿、小女
D、称平辈或晚辈用“贤”:贤侄、贤弟
A、德国文学家、哲学家弗里德里希.席勒
B、德国哲学家 康德(Immanuel Kant)
C、德国哲学家、心理学家、教育家J.F.赫尔巴特
D、柏林洪堡大学的创始者,著名的教育改革者威廉·冯·洪堡
A、倾听者是带着理解和尊重的态度专注倾听,听到的不仅仅是事实.
B、倾听者通过肢体语言、眼神表情、语气等,用心感受到对方的意图、动机、渴望和需求。
C、能够感同身受对方的情感,设身处地去理解,恰当地给予反馈。
D、只倾听自己感兴趣的部分,或同自己意见一致的观点,过滤掉无关内容。
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