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第1题
在医德评价中集评价者与被评价者于一体的是
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第2题
在医德评价中集评价者和被评价者于一体的是()
A.社会公众
B.医务人员
C.医生
D.患者亲属
E.患者
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第3题
在医德评价中集评价者和被评价者于一体的是()
A.患者
B.医务人员
C.社会公众
D.患者亲属
E.医生
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第4题
在医德评价中集评价者和被评价者于一体()
A.患者
B.医生
C.医务人员
D.患者亲属
E.社会公众
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第5题
在医德评价中集评价者和被评价者于一体()
A.患者
B.医务人员
C.社会公众
D.患者亲属
E.医生
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第6题
对医德评价的意义理解有误的是A.表明评价者个人的喜好B.形成健康的医德氛围C.调节医学人际关系D.
对医德评价的意义理解有误的是
A.表明评价者个人的喜好
B.形成健康的医德氛围
C.调节医学人际关系
D.有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念
E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为
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第7题
对医德评价理解有误的是()。
对医德评价理解有误的是()。
A、表明了评价者的个人偏好
B、调节医学人文关系
C、指导医务人员的从业行为
D、将外在的医德规范内化成医务人员内在的信念
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第8题
对医德评价的意义理解有误的为()A、表明评价者个人的喜好B、有助于将外在医德规范内化为医务人员
对医德评价的意义理解有误的为()
A、表明评价者个人的喜好
B、有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念
C、调节医学人际关系
D、形成健康的医德氛围
E、有助于指导医务人员选择高尚的医德行为
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第9题
追踪方法学于2004年被JCAHO(美国医疗机构评审联合会)引入医疗管理领域,在评价现场调查过程中,评价者通过收集各种来源的数据,用以开展评价、追踪患者的()经历,这种方法就是追踪方法学,它是一种过程管理的方法学
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第10题
在一个组织中,通过所有了解和熟悉被评价者的人,即由同事、上级、下属、顾客以及其他部门人员作为评价者来评价员工绩效的方法是
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