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[单选题]

在音乐课堂教学中，游戏教学法更适用于（）学生。

A.1-2年级

B.3-4年级

C.5-6年级

D.7-9年级

提问人：网友wbluesnow 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。

A. 音源创设情境

B. 美术创设情境

C. 语言创设情境

D. 游戏创设情境

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第2题

音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规，主要有（）。

A. 在背景音乐中离开教室

B. 热烈的讨论遗留问题

C. 在游戏中结束课程

D. 课后打扫卫生

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第3题

提出“歌唱是形成音乐感最坚实的基础”，强调歌唱教学的是（）教学法。

A、达尔克罗兹

B、铃木

C、奥尔夫

D、柯达伊

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第4题

案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？

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第5题

下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。

A. 单独游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

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第6题

语言在奥尔夫音乐教育中的应用体现在哪几个方面？

A、字词的节奏朗诵

B、短句的节奏朗诵

C、儿歌童谣的节奏朗诵

D、古诗词的节奏朗诵

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第7题

创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法。

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第8题

音乐教学方法中的发现法就是将课堂完全交给学生，不需要教师的引导、提示和设计。请判断

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第9题

小学音乐教学的内容包括知识学习和乐理学习。请判断

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第10题

一堂好课一定要极具艺术表演性

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