微课的导入设计需要新颖、迅速。

A.教学微视频是微课的核心内容

B.微课的时长不能太长，最好控制在10分钟以内

C.微课需要短小精悍

D.微课设计需要根据学生的注意力时长进行有效设计

A.对象明确，选题恰当

B.设计巧妙，内容要少

C.创意新颖，课件美观

D.知识点多，内容复杂

A.微课导入

B.新知识点的讲解

C.新知识的运用

D.微课小结

A.微课导入

B.主体讲解/内容处理

C.教学检测

D.微课小结

A.情境与问题（导入）

B.讲授与探究（新课）

C.应用与拓展（结束）

D.课外与延伸（拓展）

美术教学过程中的三个阶段是（）。

A.新课、导入、作业

B.设计、导入、运用

C.备课、新课、练习

D.设计、实施、评价

A.微课选题 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

B.素材准备 " 微课选题 " 脚本设计 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

C.脚本设计 "素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

D.教学 应用 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 " 反馈反思