题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（)包括在语言活动两个方面。A.表达和理解B.认知和判断C.思维和判断D.精细动作和大动作

()包括在语言活动两个方面。

A.表达和理解

B.认知和判断

C.思维和判断

D.精细动作和大动作

提问人：网友tangmanyun 发布时间：2022-01-06

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第1题

语言活动包括（)两个方面。A.思维和判断B.认知和判断C.表达和理解D.肢体活动和思维活动

语言活动包括()两个方面。

A.思维和判断

B.认知和判断

C.表达和理解

D.肢体活动和思维活动

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第2题

语言活动包括（）两个方面

A.思维和判断

B.认知和判断

C.表达和理解

D.活动和思维活动

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第3题

()包含在语言活动两个方面。

A.表达和理解

B.认知和判断

C.思维和判断

D.精细动作和大动作

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第4题

24-36月龄阶段，语言能力包括表达和理解两个方面。宝宝学会理解语言的速度没什么个体差异或个体差异较小，但在语言表达方面的学习速度各地差异较大（）

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第5题

学前期是()发展的关键期，语言能力分理解与表达两个方面。

学前期是（)发展的关键期，语言能力分理解与表达两个方面。

A.书面语

B.语法

C.书法

D.口语

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第6题

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及A.表达和交流B.阅读和表达C.提问和交流D

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及

A.表达和交流

B.阅读和表达

C.提问和交流

D.表情和提问

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第7题

学前儿童语言教育评价主要包括()两个方面。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第8题

学前儿童语言教育评价包括两个方面，主要是（）。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第9题

语言领域从哪两个两个方面，提出6个目标（）

A．倾听与阅读，表达与阅读

B．倾听与表达；阅读与书写准备

C．听与说

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第10题

小儿语言发育3个阶段的顺序是A．发音、理解、表达B．理解、表达、发音C．表达、理解、发音D．听觉、发音、理

小儿语言发育3个阶段的顺序是

A．发音、理解、表达

B．理解、表达、发音

C．表达、理解、发音

D．听觉、发音、理解

E．模仿、表达、理解

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