关于青少年想象能力发展特点的说法正确的是()
A.无意想象占主导地位
B.有意想象占主导地位
C.想象中空想成分较大
D.以上均不正确
A.无意想象占主导地位
B.有意想象占主导地位
C.想象中空想成分较大
D.以上均不正确
A.注意的转移能力增强,能够进行灵活的分配
B.注意的稳定性迅速发展,但转移能力不强
C.注意的目的性和选择性增强,但稳定性差
D.注意的目的性增强,但不能进行灵活的分配
A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
C.自我意识逐渐形成
D.情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平,进人人生最佳时期
A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,进入人生最佳时期
B.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高
C.中年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面
D.随着生理方面的迅速发展,青少年的性心理有了相应的发展,其主要表现是性意识的发展
E.老年人能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧
下列体现成年期认知发展情况的是()
A、成年人的智力较青少年有进一步的提高
B、成年初期,个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点
C、记忆力全面下降
D、在想象力上,个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加
E、成年中期,在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主
A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B.抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D.青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
A、青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程
B、在12~18岁,青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力
C、理解性记忆逐渐取代机械记忆
D、在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括
E、青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物
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