题目内容
（请给出正确答案）
A.对症选择助听器是一个比较、实践的过程
B.大量的临床结果表明，听障者在感受降噪效果时的个体差异非常大
C.噪声的复合成分可能对降噪的效果产生影响
D.噪声的强度对降噪的效果不产生影响
E.噪声的方位可能对降噪的效果产生影响
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A.能够判断助听器编程调试的合理性
B.能够判断补偿效果是否达到优化
C.通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力
D.选择性听取能够评价被试者配戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态
E.为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据
下列选项中，关于助听器传统降噪技术中的高通滤波，叙述不正确的选项是
A.基于噪声与言语信号相比含有更多低频成分的原理，高通滤波的方法是通过滤波器改变助听器的频率响应
B.高通滤波保证高频信号通过衰减低频，以达到降低噪声的目的
C.高频的降低主要是为了阻止和减少低频噪声上移的掩蔽作用
D.多通道助听器一般每个通道分别有一个滤波器，通过调节各自滤波器以及相邻两个滤波器的交又频率
E.对具有压缩线路的助听器，滤波器处于压缩反馈环路之前、之后和之中会对助听器的频率响应产生不同的影响
A.在条件允许的情况下，可以使用机型较小的助听器
B.风速增加时，噪声级减少
C.在方向性麦克风系统中，由于存在两个进声口而增强了风噪声
D.风速增加时，频谱向下延伸
E.面向风时风噪声最轻微
A.读取屏幕上OSPL90的数据
B.按[START]键运行该测试程序，即可听到由低频至高频的扫描声
C.将助听器和耦合腔连接好，放在隔声箱参考测试位置
D.选择所需要的测试标准(IEC/ANSI)
E.打开测试箱
A.面向风时，通过转头来降低风噪声的办法有一定效果
B.面向风时，通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果
C.在方向性麦克风系统中，部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声
D.面向风时，通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果
E.在条件允许的情况下，可以使用机型较大的助听器
A.按[MENU]键，屏幕可由现选择菜单，将光标置于Gain位置，按[>]键执行存储曲线并关闭菜单，选择耦合器屏幕中存储曲线的位置
B.用[∧]、[∨]键选择输入声压级(根据测试需要可选择50dB SPL或60dB SPL)
C.将助听器和耦合腔连接好，接好模拟电池，打开相应型号电池按钮，音量调至满挡，放在隔声箱参考测试位置
D.按[START]键运行该测试程序，开始由低频至高频的扫描过程
E.按[STOP]键停止测量或继续下个数据测量测试
A.将助听器和耦合腔连接好，放在隔声箱参考测试位置
B.选择所需要的测试标准(IEC/ANSI)
C.打开助听器电源开关，并把音量调至最大位置
D.按[START]键运行该测试程序，开始由低频至高频的扫描过程
E.打开测试箱并把助听器音量开关调整到参考测试位置，即测试值数据与目标值数据相符程度在-2dB和2dB之间，关严测试箱，再按[START]键自动运行完该测试程序
A.助听器功能选择实习前，培训者为每位学员准备一张硬纸板，每张纸板上写一个助听器功能，如果人数偏少，可将相近或相关联的功能写在一张纸板上
B.助听器功能选择实习开始时，请学员围坐成一圈，每人拿一张纸板，首先请每位学员向大家介绍自己代表的助听器功能的原理、作用和适用人群
C.每位学员介绍完自己代表的助听器功能的原理、作用和适用人群后，由教师提出事先准备好的问题，问题都是关于听障者的需求，每提出一个问题，都要求学员迅速作出是否举牌的决定，如果该功能符合听障者需求，就应举牌
D.培训者问“听障者想要听清楚会议演讲者的声音，怎么办？”拿“方向性麦克风”的学员就应该举牌，正确加分，错误扣分
E.在总结助听器功能选择实习时，培训者应重申助听器功能选择时的注意事项
狭义的对症选择助听器是指()。
A.以听力学检查结果为基础，保证助听效果最大化的原则选择助听器
B.以听力学检查结果为基础，保证家人的配合度的原则选择助听器
C.以听力学检查结果为基础，保证助听效果较满意的原则选择助听器
D.以听力学检查结果为基础，结合心理接受程度的原则选择助听器
E.以听力学检查结果为基础，结合经济承受能力的原则选择助听器
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