（)是第一个从理论上论证了身心和谐发展教育的问题。A柏拉图B卢梭C亚里士多德D昆体良

柏拉图是西方教育史上第一个从理论上论证了身心和谐发展教育的问题。()

“三月不知肉味”。可惜他老先生虽然在《乡党》一章里颇讲究烧菜，还未得吃道三昧，在两种和谐里，偏向音乐。譬如《中庸》讲身心修养，只说“发而中节谓之和”，养成音乐化的人格，真是听乐而不知肉味人的话。照我们的意见，完美的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想。 A．这段文字阐释了什么样的社会理念？ B．说明这段文字使用的论证方法。 C．这段文字的写作特点是什么？

并根据计算(常温下值小，可忽路)所得的值,从理论上论证下列反应的可能性。已知:

《臣民之道》从理论上论证了政府强制干预私人生活的合理性。()

毛泽东第一次从理论上系统分析和论证了中国红色政权发生、发展的原因和条件的著作是：

A.《中国的红色政权为什么能够存在？》

B.《井冈山的斗争》

C.《星星之火，可以燎原》

D.《反对本本主义》

A.《中国的红色政权为什么能够存在》

B.《井冈山的斗争》

C.《星星之火，可以燎原》

D.《战争和战略问题》

A.鲍敬言

B.杜预

C.张斐

D.刘颂

理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。()