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小学语文课程第一学段(1-2年级)识字与写字目标

提问人:网友runrunout 发布时间:2022-01-06
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第1题
小学语文课程第三学段(5-6年级)识字与写字目标

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第2题
第一学段:1-2年级识字写字分别是多少()。

A.识字1600,会写800

B.识字2500,会写1600

C.识字3000,会写2500

D.识字3500,会写3000

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第3题
下列说法不正确的是()

A.培养热爱祖国语言文字的情感是语文课程的重要目标之一

B.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源

C.识字与写字的要求应有所不同,1-2年级要少认多写

D.结合上下文和生活实际是学生理解词语常用的方法

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第4题
在小学数学知识体系中,下列是第一学段(1-3年级)“数与代数”中的内容是()

A.数的认识

B.数的运算

C.测量

D.常见的量

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第5题
小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法。

A.知识

B.方法

C.习惯

D.趣味

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第6题
小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。

A.重知识

B.重方法

C.重习惯

D.重趣味

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第7题
义务教育的第一学段指的是1-2年级()
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第8题
小学语文在第一学段的教学重点是()。A.识字写字B.口语交际C.阅读D.写作

小学语文在第一学段的教学重点是()。

A.识字写字

B.口语交际

C.阅读

D.写作

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第9题
会使用字典、词典,有初步的独立识字能力,这是小学识字教学()的目标定位。

A.第一学段(1~2年级)

B.第二学段(3~4年级)

C.第三学段(5~6年级)

D.第四学段(7~9年级)

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第10题
下列说法不正确的一项为:()

A.小学第一学段学习汉语拼音的目的在于“帮助识字、正音、学习普通话。”

B.正确书写声母、韵母和音节是小学第一学段拼音教学的着力点之一。

C.给汉字注音也是小学第一学段的学习要求。

D.汉语拼音学习效果检测的正确方式应该是 “当场拼,当场读”的方式,而不是笔试方式。

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