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[多选题]

促进学前儿童语言发展的原则要求:

A.了解语言教育领域的目标

B.了解语言教育领域的流程

C.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

D.按照学前儿童语言发展的规律设计活动

提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了D
[247.***.***.205] 1天前
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[137.***.***.212] 1天前
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[239.***.***.58] 1天前
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[54.***.***.77] 1天前
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第1题
基本语言教育活动的组织原则:()

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第2题
基本语言教育活动的组织原则是:()

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第3题
基本语言教育活动的组织原则有:让学前儿童积极活动的原则、促进学前儿童语言发展的原则、示范与练习相结合的原则及()。

A.激发学前儿童学习动机的原则

B.全面自由发展的原则

C.引导学前儿童养成运用规范语言的原则

D.自由与规范相统一的原则

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第4题
学前儿童语言教育的原则包括()

A.引导幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.按照语言规律设计活动的原则

D.按照幼儿身心发展规律的原则

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第5题
游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在:

A.为儿童提供了积极思维的机会

B.促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展

C.促进儿童发散性思维的发展

D.促进儿童语言的发展

E.促进儿童问题解决能力的发展

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第6题
促进学前儿童全面发展的原则要求做到()。

A.片面的发展

B.整体的发展

C.协调的发展

D.有个性的发展

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第7题
自由与规范相统一的原则要求教师:()

A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第8题
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()。

A.发展性原则

B.因材施敦原则

C.创造性原则

D.低控制原则

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第9题
教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了()。

A.保教结合的原则

B.尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则

C.面向全体,重视个别差异的原则

D.促进学前儿童全面发展的原则

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第10题
饮食营养教育不会促进学前儿童语言的发展。
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