()左右是幼儿创造性开始形成的关键期。
A.3岁;
B.4岁;
C.5岁;
D.6岁;
E.7岁。
A.3岁;
B.4岁;
C.5岁;
D.6岁;
E.7岁。
A.幼儿社会组织能力开始形成的关键期;
B.幼儿创造性开始形成的关键期;
C.幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;
D.幼儿观察能力开始成熟的关键期;
E.幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。
A.幼儿自学能力开始形成的关键期;
B.幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期;
C.幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期;
D.幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期;
E.幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。
幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段:第三个阶段发生在(),是幼儿掌握汉语语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期,这J个时期幼儿相应的语言能力最易得到理想的发展或受到阻碍。
A.3岁左右
B.4岁半
C.3-4岁
D.5岁半左右
E.5-10岁
根据殷红博等人十余年对我国6000多名幼儿的实验研究结果表明,幼儿期人类的发展存在的关键期中,()是幼儿掌握数概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。
A.5岁以上
B.5岁左右
C.3-5岁
D.4~5岁
E.3岁左右
A.1岁以内
B.2岁以上
C.2岁半左右
D.3岁左右
E.1-3岁
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