下列说法正确的是:()
A.质性研究信度高、效度低
B.质性研究信度高、效度也高
C.质性研究信度低、效度低
D.质性研究信度低、效度高
A.质性研究信度高、效度低
B.质性研究信度高、效度也高
C.质性研究信度低、效度低
D.质性研究信度低、效度高
关于同质性信度,下列说法正确的是()
A.是检验测验内部所有题目问的一致性
B.是用同一测验重复测量的一致性程度
C.是检验两个测验在内容上的等质性
D.其关键是应关注测验题目的内容和形式,而不论其正、负相关性
下列关于调查研究的说法错误的是
A.在探讨和分析变量之间的因果关系方面优于实验研究
B.可以兼顾描述和解释两种目的
C.在研究的无反应性方面不及文献研究
D.调查研究结果具有较高的信度
A.建立研究规范和协议
B.建立审核制度,研究过程可追踪
C.需要通过不断地对比数据,保证数据的质量
D.加强对研究人员的培训,包括工具的使用
A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论
B.量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析
C.质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结
D.质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础
下列说法中错误的是()。
A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复
B.研究必须有效度才有意义
C.有效度一定有信度
D.有信度一定有效度
A.越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具,其信度就越高
B. 稳定性内在致性和可信性是信度的3个主要特征
C. 使用研究工具重复测量同一研究对象后所得研究结果越一致,信度就越高
D. 越能准确反映研究者所要研究的概念的工具,其信度就越高
E. 信用是用来反应研究工具好坏的一个标准
A.预试验时,需要30~40例样本进行研究工具的信度测试
B.信度相关系数最少应大于0.70
C.复本信度相关系数越趋近于0,说明研究工具等同性越好
D.进行重测信度时两次间隔的时间为5~7天
E.问卷内在一致性的测量不适合于心理社会方面的研究工具
下列关于行动研究的说法不正确的是()。
A. 目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
B. 研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究
C. 研究者与行动者进行伙伴式合作,边行动边研究
D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出即时性
A.质性研究和量化研究不能同时应用
B.质性研究和量化研究可以结合使用
C.质性研究比量化研究更加合理
D.量化研究比质性研究更为科学
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