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[主观题]

“初中语文教学实践与反思”是对初中语文教学实践活动的回顾与思考;初中语文教师要回顾语文教学

一般的教学情况。()

提问人:网友fengying2019 发布时间:2022-01-06
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第1题
“初中语文教学实践与反思”开始于教学前,终结于教学后。()

“初中语文教学实践与反思”开始于教学前,终结于教学后。()

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第2题
“初中语文教学实践与反思”开始于教学后,终结于教学前。()

“初中语文教学实践与反思”开始于教学后,终结于教学前。()

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第3题
“初中语文教学实践与反思”在教学后进行。()

“初中语文教学实践与反思”在教学后进行。()

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第4题
“初中语文教学实践与反思” 札记的基本格式:回顾教学,_____教学,认识教学,改进教学。

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第5题
“初中语文教学实践与反思” 札记的基本格式:回顾教学,分析教学,_____教学,改进教学。

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第6题
“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次:直接的目标任务、进一步的目标
任务、发展性的目的任务。追求语文教学实践的改进和语文教学理论的完善,是“初中语文教学实践与反思”课程_____的目标任务。

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第7题
在“初中语文教学实践与反思”活动中,教学操作的实践与反思涉及四个领域:包括识字与写字、阅读、
写作、综合性学习。()

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第8题
“初中语文教学实践与反思” 的过程,是语文教学理论和语文教学实践不断地相互融合、有力促进的
过程,是语文教学理论和语文教学实践不断地完善的过程,是语文教师不断地提高和发展的过程。()

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第9题
“初中语文教学实践与反思”的过程环节是:在教学回顾中发现现象;在_____观察中提出问题;在问题探
究中获得认识;在认识运用中改进教学。反思过程环环相扣,循环往复,螺旋发展,不断上升。

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第10题
些列不属于初中语文教师反思的重点内容的是()。

A.优秀教师中学语文教学经验

B.自己的中学语文教学实践行为

C.自己的中学语文教学经验

D.中学语文教学理论

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