题目内容
（请给出正确答案）
A.语文课，鸿门宴中的人物解读
B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析
C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件
D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点
E.数学课，一元一次不等式的多种解法
F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧
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C、历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件
D、政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点
E、数学课，一元一次不等式的多种解法
F、物理课，物体不同情境下落速度的计算题
G、信息技术课，word的多种使用技巧
B．基于规定的教学目标和内容的完成
C．从层次关系来讲，教学模式大于教学结构、教学策略、教学方法
D．表现为一定教学活动序列及其方法策略
B．引导发现模式——教师创设问题情境，引导学生探索、发现知识．
C．数学实验活动，探究结论．
D．探讨研究模式——复习巩固学过的知识，帮助学生形成知识结构．
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
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