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[主观题]

为了扩大教育对象、改善教学效果,夸美纽斯提出并全面系统地论述了A.学制B.班级授课制C.学年制D.大

为了扩大教育对象、改善教学效果,夸美纽斯提出并全面系统地论述了

A.学制

B.班级授课制

C.学年制

D.大学区制

提问人:网友gdsdmsj 发布时间:2022-01-06
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第1题
为了更好地引导幼儿认识自然,扩大知识和发展能力,德国著名幼儿教育学家()在幼儿园教育实践中,创制了一套供幼儿使用的活动玩具。

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.第斯多惠

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第2题
夸美纽斯“泛智”教育思想是指()

A.教育内容泛化

B.教育对象泛化

C.教育方法泛化

D.教育内容与教育对象泛化

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第3题
“把一切事物教给一切人”体现了夸美纽斯的教育思想是()

A.幼儿教育很重要

B.教育对象的普及化

C.要重视风化陶然

D.教育要威严有慈

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第4题

1903年,()出版标志着教育心理学的诞生。

A.桑代克的《教育心理学》

B.乌申斯基的《人是教育的对象》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第5题
提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是()。

A.杜威

B.陈鹤琴

C.夸美纽斯

D.陶行知

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第6题
早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是()

A.《大教学论》

B.《为了与家庭合作》

C.《母育学校》

D.《爱的教育》

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第7题
早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是()

A.《大教学论》

B.《为了与家庭合作》

C.《母育学校》

D.《爱的教育》

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第8题
()的“教学过程量优化”强调以最高的效率实现最大的效果追求的是教学效果与效率的统一。这与我国目前流行的的“有效教学”概念的基本含义是一致的。

A.夸美纽斯

B.巴班斯基

C.卡特尔

D.罗森赛因

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第9题
历史上出现的“培养绅士”、“为现世完美的生活作准备”等教育目的都是外在目的,这种外在目的并不是真
正的教育目的,使教育成为了这种外在目的的附属物。这是()关于教育目的的观点

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

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第10题
简述夸美纽斯的教育目的论。
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