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[主观题]

传统意义上的课程文本具有以下基本特征:一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的

责任,实质上是一个辐射着人生价值和意义、提供生活手段和目的的中心。学生可以通过对课程的各种文本的学习获取知识,并形成课程制定者所期待的价值观、人生观与知识体系。()

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下不是传统意义上的课程文本特点:

A.权威性

B.主观性

C.理性的至上性

D.设计者意图的原始性

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第2题
课程文本具有()、()、设计者意图的原始性三个基本特征。
课程文本具有()、()、设计者意图的原始性三个基本特征。

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第3题
相对于传统意义上的企业品牌,网络品牌具有下列基本特征()。

A.网络品牌是网络营销效果的综合表现

B.网络品牌的价值只有通过网络用户才能表现出来

C.网络品牌体现了为用户提供的信息和服务

D.网络品牌建设是一个长期的过程

E.网络品牌建设是一个短期的过程

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第4题
我国义务教育的课程计划具有以下几个基本特征()

A.强制性

B.普遍性

C.普及性

D.基础性

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第5题
综合实践活动课程具有以下基本特征:()

A.课程目标注重实践和体验

B.课程内容注重现实性和融合性

C.课程实施注重灵活性和多样性

D.学科边界分明

E.理论知识的系统性

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第6题
超文本将文字媒介与视频、音频结合起来形成一个多媒介融合的艺术文本,它实际上已经不再是传统意义上的文学,而是综合艺术。()
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第7题
与传统支付方式相比,电子支付具有以下哪些基本特征

A.数字化

B. 虚拟化

C. 开放性

D. 不可抵赖性

E. 高效性

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第8题
开展野外生存是将传统意义上的体育课堂搬到大自然中, 最大限度地拓展了体育课程的空间和时间。
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第9题
杂草具有不同于一般意义上的植物的三个基本特征,其中()是杂草的本质特征。

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第10题
在《伦理道德传统与社会主义道德文化建设》课程中指出,中国传统伦理道德的基本特征有()。

A.仁爱孝悌

B.伦理本位

C.见利思义

D.无所不及

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