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[主观题]

像个蛋,不是蛋,说它圆,不太圆,说它没有它又有打一数字

像个蛋,不是蛋,说它圆,不太圆,说它没有它又有,打一数字。

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题
儿童看着纸上画的一个圆,说它像个球,还像铁环和手镯,像方向盘、像锅盖、像硬币……,显示此儿童发散思维的()

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.减缩性

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第2题
请分析以下故事,根据故事材料设计需要添加的动作表情,并按照设计自己练习,提交一个完整的故事录
像。 谁的蛋 小猫钓完鱼,发现河边草丛中里有一个蛋,圆溜溜的,像个乒乓球。小猫“喵呜”叫了半天,失主也没来领。于是,他在路口的大树下贴了一张纸,上面写着:谁丢的蛋,赶快来领取!喜鹊第一个看见,她想:“自己的蛋是椭圆形的,这蛋不是自己的。”她拍拍翅膀叫喊道:“谁丢的蛋,快到小猫那儿去领!” 乌龟正在晒太阳,听到喜鹊的话赶紧爬到路口,细细看了看那个蛋,摇摇头说:“我的蛋没有那么大,不是我的!” 白鹅在湖里游泳,听到喜鹊的话,急忙伸长脖子一看,连声说:“不是我的!我的蛋起码比她大两倍!” 母鸡听到喜鹊的话,咯咯叫着飞奔回家,数着窝里的鸡蛋,数来数去,一个也不少,她飞上房顶,大叫:“这蛋不是我的!”

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第3题
下列语句不是采用明贬实褒的反语用法的是()

A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢

B.一位母亲必定是一位英雄

C.鹅老爷的脾气真是大呢,吃饭非得人伺候

D.我和妈妈一起玩游戏,我打坏了东西,妈妈说:真是个捣蛋鬼

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第4题
花有美的性质,花还有“不美”的属性。事物的属性不止一个,他们是复合性质的存在,不是单一性质的存在,它们任何一个都不能代表“美”。因为说任何一个具体的事物(如花,房子)代表“美”的同时,也可以说它代表“不美”,它们只是具体的事物而已。因此通过具体的事物不能形成“美”的知识。
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第5题
正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的,从根本上说它由()规定的。

A.实践

B.正确的社会理想

C.正确的生活理想

D.科学的认识

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第6题
“大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。()
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第7题
1927年,国民大革命的失败给中国人民留下了深刻教训,说它失败是因为()

A.国共两党关系恶化

B.没有完成反帝反封建的革命任务

C.蒋介石、汪精卫突然叛变革命

D.北伐战争失败

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第8题
权利下放从法律上说它既不是授权也不是委托,就是下放它通过绝对的方式、通过规范性文件的方式就把它下放了。()
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第9题
教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以说它没有自己的相对独立性。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
下列句子没有语病的一项是()

A.听了这个消息,受到很大启发

B.我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮

C.我们要运用和理解学过的知识

D.星期三下午,我们全校学生都去看电影

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