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[主观题]
知识、社会要求与条件、（)是影响课程发展的三个主要外部因素。A．教师B．学生C．学校D．经济
知识、社会要求与条件、()是影响课程发展的三个主要外部因素。
A．教师
B．学生
C．学校
D．经济
提问人：网友fjw509
发布时间：2022-01-06
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A.儿童
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第5题
知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可以把课程设计分为三种类型：()。
A.知识本位课程设计
B.儿童本位课程设计
C.学校本位课程设计
D.社会本位课程设计
第8题
竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有（)。
A.从规格上趋向正规，规则更加合理，动作技术更具合理性，人们对该运动的学习规律的认识越来越深，学习和训练过程也更科学，为引入体育教学提供了方便的条件
B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容，来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件
C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展
D.体育院系的教师培养课程中，主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体，使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构
第9题
关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是()。
A.课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会
B.课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
C.课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
D.课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
E.在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾
第10题
本课程认为，由于以下()特征，应充分考虑个人价值观形成期的外部环境对个人在家庭财务决定中的行为的影响：①青少年时期是儿童向成人过渡的发展期，具有社会范围宽泛化的特征。②心理、智力得到快速发展，开始关注周围更多的人，以及社会性事件。③从阅读、社会宣传教育、亲身体验等方面积累起人生、价值等问题的知识经验。
本课程认为，由于以下（)特征，应充分考虑个人价值观形成期的外部环境对个人在家庭财务决定中的行为的影响：①青少年时期是儿童向成人过渡的发展期，具有社会范围宽泛化的特征。②心理、智力得到快速发展，开始关注周围更多的人，以及社会性事件。③从阅读、社会宣传教育、亲身体验等方面积累起人生、价值等问题的知识经验。
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A、①②
B、①③
C、①②③
D、②③
