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[单选题]

幼儿园的谈话活动中教师起()作用。

A.主导

B.间接引导

C.促进

D.辅导

提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-06
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[2.***.***.127] 1天前
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幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用。()
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第2题
幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用()
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第3题
幼儿园谈话活动设计与实施应注意的问题()

A.话题必须有趣、新鲜,并带有一定的讨论性质

B.谈话活动一定要为幼儿创设一个宽松自由的语言交往环境

C.教师在谈话活动中起间接引导作用

D.教师在谈话活动中起直接引导作用

E.教师对幼儿进行直接评价

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第4题
谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式,以下关于谈话活动特点阐释不合适的是( )。
谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式,以下关于谈话活动特点阐释不合适的是()。

A.谈话活动有一个有趣的中心话题

B.谈话活动注重师幼双方的信息交流

C.谈话活动用于宽松的交谈气氛

D.谈话活动中教师起间接引导作用

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第5题
在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于()

在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于()

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第6题
在幼儿园的谈话活动中教师起着()的作用。

A.直接讲授

B.提供示范

C.转换话题

D.间接引导

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第7题
在幼儿园的谈话活动中教师主要起着()的作用。

A.间接引导

B.转换话题

C.提供示范

D.直接讲授

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第8题
谈话活动中教师起直接引导作用。()

谈话活动中教师起直接引导作用。()

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第9题
教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者,但是在谈话活动中,教师的指导作用以()的方式出现。

教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者,但是在谈话活动中,教师的指导作用以()的方式出现。

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第10题
教师是幼儿园谈话活动的设计组织者,在谈话活动中,教师的指导作用以直接引导的方式出现。()
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