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[多选题]

改造主义教育的主要理论，大致可以概括为 ()

A.教育应该以“改造社会”为目标

B.强调行为科学对整个教育工作的指导意义

C.教师应该进行民主的﹑劝说的教育

D.教学上应该以社会问题为中心

E.教育要重视培养 “社会一直”的精神

提问人：网友yanweiwei55 发布时间：2022-01-06

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更多“改造主义教育的主要理论，大致可以概括为（)A.教育应该以“…”相关的问题

第1题

改造主义教育的主要理论，大致可以概括为（）。

A.教育应该以“改造社会”为目标

B.教育要重视培养“社会抑制”的精神

C.强调行为科学对整个教育工作的指导意义

D.教学上应该以社会问题为中心

E.教师应该进行民主的﹑劝说的教育

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第2题

目标管理就是指围绕确定目标和实现目标而开展一系列的管理活动，是企业运用“激励理论”和系统工程原理，过程大致可以概括为一个中心、四个环节、八项工作。()

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第3题

强调教育应该以“改造社会”为目标，教育要重视培养“社会一致”的精神，强调行为科学对整个教育工作的指导意义的教育理论是（)。

A、改造主义教育

B、要素主义教育

C、永恒主义教育

D、新托马斯主义教育

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第4题

期待视域的构成成分是相当复杂的，其中最为主要的可以大致概括为（）、（）和（）这三个方面。

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第5题

试分析改造主义教育理论，并说明教育对于社会改造的可能性和局限性。

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第6题

试分析改造主义教育理论．并说明教育对于社会改造的可能性与必要性。

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第7题

激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题心理学家和管理学家进行了大量研究,形成一些著名理论这些理论大致可划分为（)。

A.行为改造理论

B.过程型激励理论

C.期望理论

D.归因理论

E.内容型激励理论

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第8题

下列选项中说法错误的是（）A．杜威关于教育本质的观点，可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育

下列选项中说法错误的是（）

A．杜威关于教育本质的观点，可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”

B．“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则

C．“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求

D．杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业

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第9题

强调教育的性质永恒不变，教育的目的是“要引出我们人类天性中共同的要素”的教育理论是（)。

A、要素主义教育

B、永恒主义教育

C、改造主义教育

D、存在主义教育

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第10题

关注和探询"谁控制学校"、"谁制定学校管理的政策"、"谁决定教育的伦理、社会和经济目标"、"谁设置课

程"的教育理论流派是

A.制度教育学

B.改造主义教育理论

C.存在主义教育理论

D.批判教育学

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