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[多选题]
以下有关分层现象的论述，正确的是（）。.
A.植物地下根系分层由浅入深依次是地被、草本、灌木和乔木.
B.动物在群落中的分层现象也很普遍.
C.水生生物也具有分层现象.
D.草本群落也具有分层现象
提问人：网友lkx0319
发布时间：2022-01-06
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A.动物在群落中的分层现象也很普通
B.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被
C.水生生物也具有分层现象
D.草本群落也具有分层现象
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第2题
以下有关分层现象的论述，错误的是（)。
A.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被
B.动物在群落中的分层现象也很普通
C.水生生物也具有分层现象
D.草本群落也具有分层现象
第3题
以下有关分层现象的论述，错误的是（）。.
A.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和地被.
B.动物在群落中的分层现象也很普遍.
C.水生生物也具有分层现象.
D.草本群落也具有分层现象
第4题
关于群落的结构，以下理解错误的是（）。A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分
关于群落的结构，以下理解错误的是（）。
A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
B.动物在群落中垂直分布与食性有关，而与植物的分层现象无关
C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D.不同地段生物种类有差别，在水平方向上有分层现象
第5题
以下有关微生物的论述中，正确的说法是（)。
A.任何微生物均有细胞结构
B.微生物具有生长发育的现象
C.微生物的繁殖均属于无性繁殖
D.微生物对外界的任何刺激会表现出一种特有的应激性
E.任何微生物均有新陈代谢的功能
第6题
以下有关牛鞭效应的论述错误的是：（)。
A.牛鞭效应发生于信息流从原始供应商向最终客户端传递的过程中
B.牛鞭效应是供应链上一种需求变异放大(方差放大)现象
C.无法有效地实现信息的共享是牛鞭效应的原因之一
D.牛鞭效应表现为需求信息出现越来越大的波动
第7题
下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是（）。A.森林群落的分层现象与光照有关B.分层现象只发生于
下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是（）。
A.森林群落的分层现象与光照有关
B.分层现象只发生于群落中的植物．动物不具备分层现象
C.植物群落水平分布现象与地形有关
D.群落中水平分布的生物种类有差异
第8题
以下有关光学元件的磨损现象的论述，正确的是（)。
A.光学元件的磨损是最为常见的一种损坏。
B.光学元件的磨损往往是由于在光学元件的表面附有灰尘或不洁物时，因处理方法不正确而在光学元件的表面所造成的划痕等现象。
C.光学元件的磨损会严重地影响光学仪器的透光能力和成像质量，甚至无法进行观察和测量。
D.光学元件的磨损属于不可修复类问题，但如果光学系统对于光学元件的要求不高，可以继续使用。
第9题
下列有关砂浆保水性的叙述正确的是（)。A．保水性差的砂浆会增加砂浆流动性B．砂浆的分层、离析现象与
下列有关砂浆保水性的叙述正确的是()。
A．保水性差的砂浆会增加砂浆流动性
B．砂浆的分层、离析现象与保水性无关
C．砂浆拌和物保水性指标，以稠度来表示
D．保水性差的砂浆在使用中易引起泌水、分层、离析等现象
第10题
以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述，正确的是（)。
A.培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。
B.培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。
C.培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。
D.培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。
E.培养学生应用光电信息科学与技术理论知识，对实验对象进行初步分析，加深对实验原理理解。
