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[主观题]
简案篇幅短小，节约备课时间，但是，它要求教师有更强的概括能力与驾驭课堂的能力，因此，适合有丰富教学经验的教师编写与使用。
提问人：网友yazhoucom
发布时间：2022-01-07
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A、教师的课堂追求、创造意识;
B、教师的教育智慧、学识修养;
C、关乎教师教学的个性;
D、关乎教师教学的合规律性。
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第8题
模仿发音法分阶段为智残儿童制定了不同的训练内容，按照阶段性，训练内容分别是（ ）。 1.模仿声母、韵母及音节的发音 ； 2. 模仿单词的发音 ； 3.模仿生字的发音； 4.模仿老师说一句完整的话
A、1324
B、1234
C、1423
D、4231
