公益广告具有社会公德建设、公众行为规劝、倡导良好观念的意义,以下不属于公益广告常见主题的是(
公益广告具有社会公德建设、公众行为规劝、倡导良好观念的意义,以下不属于公益广告常见主题的是()。
A.人与人之间的关系
B.人与自然的关系
C.人与社会的关系
D.人与政治的关系
公益广告具有社会公德建设、公众行为规劝、倡导良好观念的意义,以下不属于公益广告常见主题的是()。
A.人与人之间的关系
B.人与自然的关系
C.人与社会的关系
D.人与政治的关系
1.社会公德意识淡化:有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然,忽视自己的公共形象,缺乏应有的公德意识,如不注意公共卫生,乱扔废物;在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生;上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜;不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见;参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。
2.社会公德行为失范:由于应试教育的影响,一些学校片面追求高升学率,忽视学生道德教育,造成一些学生知识水平高但道德观念缺失。
一些学生在网上聊天时谎话连篇,有的在BBS上发表一些不健康的言论,在网上散布一些有害信息,浏览一些不健康的黄色网站,也有一些学生不讲学术道德,剽窃他人学术成果,有的甚至弄虚作假抄袭或购买网上论文当做自己的论文发表。对于教育工作者来说,一定要重视学生道德行为的养成与规范,要科学地规划和培养大学生道德修养和建设。
请回答:
(1)结合材料说明,当代大学生为什么要自觉维护公共秩序、遵守社会公德?
(2)请简要说明社会公德的基本特点及其主要内容。
(3)大学生应该如何在实践中增强社会公德意识,做社会公德规范的传播者和践行者?
A.建立市场认知
B.鼓励尝试产品
C.塑造鲜明独特的形象
D.维持企业信誉
E.加深消费者印象
以上案例属于广播广告的哪一种类别?()
A.单口式
B.对话式
C.广告歌式
D.微型广播剧式
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