二年级一班教数学的张老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，一班的同学受她的影响也非

B.用有效手段纠正学生行为

C.针对学生特点约束行为

D.利用教师权威规约学生行为

你是否赞同两位老师的做法，原因是()。A.赞同。因为他们都有效控制了课堂局面

B.不赞同。因为他们都忽视良好师生关系的重要作用

C.赞同。因为他们都解决了学生课堂调皮的问题

D.不赞同。因为他们的做法不利于学生健康成长

假如你是四年级二班的班主任，学生吴小生向你抱怨张老师的做法，你会对他说()。A.你违反课堂纪律，应该接受更严厉的惩罚

B.张老师做的好，我也会这样做

C.张老师做法有些激进，我会适时与他协调

D.你违反纪律在先，应反思自己的做法

综合上述案例，你认为营造课堂教学气氛的关键是()。A.具体明确的教学目标

B.教师主导的师生关系

C.规范详细的班级制度

D.丰富多样的教育方法

你认为教师做好课堂管理的方法有()。A.制定科学有序的课堂规则

B.优化课堂时间的管理策略

C.规范课堂问题行为的干预

D.强化教师权威的影响力

A.中学、大学

B.家庭、学校

C.社区、家庭

D.社会、家庭

A.不同社会的经济发展水平

B.教师职业道德的基本原则

C.不同社会的社会价值标准

D.不同社会教师的社会地位

A.都由私人投资举办

B.都采用西方先进技术

C.经营管理上的封建性极浓

D.都为适应军事工业需要而举办

A.书信

B.上书

C.书籍

D.书目

A.第一颗原子弹爆炸成功

B.“东方红1号”发射成功

C.“神舟5号”飞船进入太空

D.“远望1号”航天测量船建成并投入使用

A.威廉？配第

B.亚当？斯密

C.大卫？李嘉图

D.卡尔？马克思

A.灵感说

B.文气说

C.宗经说

D.滋味说