试述抑制脑瘫患儿异常姿势反射训练的具体方法。

A.摄食训练

B.抑制异常姿势反射训练

C.呼吸训练

D.口腔知觉训练

E.构音器官及其功能训练

A.抑制异常姿势，保持头部端正

B.从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射

C.怀抱患儿应使之感觉舒适和安全

D.尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境

E.不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

A.抑制异常姿势发射

B.构音器官运动训练

C.摄食训练

D.构音训练

E.韵律训练

A.采取康复护理措施，纠正患儿的异常姿势

B.患儿康复无需争取患儿家长的配合

C.创造良好的生活和训练环境

D.对脑瘫患儿年龄及运动发育特点，及时发现患儿的异常表现，为康复提供依据

A.让脑瘫患儿髋关节屈曲60°

B.让脑瘫患儿髋关节屈曲70°

C.让脑瘫患儿髋关节屈曲80°

D.让脑瘫患儿髋关节屈曲90°

E.让脑瘫患儿髋关节屈曲100°

A.遵循儿童运动发育的规律

B.特殊能力的发现、培养和转化

C.完成由单个运动向多个运动的协调运动

D.在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导

E.促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得正常姿势的能力

A.Bobath技术

B.Brunnstrom技术

C.PNF技术

D.Rood技术

E.运动再学习技术

A. Bobath技术

B. B.Brunnstrom技术

C. C.PNF技术

D. D.Rood技术

E. E.运动再学习技术

脑瘫的康复治疗原则，错误的是

A、遵循儿童运动发育的规律

B、特殊能力的发现、培养和转化

C、完成由单个运动向多个运动的协调运动

D、在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导

E、促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力