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[主观题]

作业说明: 终生学习时代,无论您是一线教师,还是其他职...

作业说明: 终生学习时代,无论您是一线教师,还是其他职业人士,您可能经历着这些情景:也许为了帮助新同事尽快熟悉环境,您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况;也许为了某项工作的开展,您正在为相关人员准备一场培训活动;也许为了让客户有效了解产品,您正在精心设计产品宣讲活动……您可能已经发现了,这些情景或与教学密切相关或者就是工作场景中的教学活动。 请您根据个人实际情况,选择某项与学习或教学或培训或项目管理等有关活动,应用思维导图来策划和设计这项活动,策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备;策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面;策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面;可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面,也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上,选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有用思维导图规划某项活动的规划方案。 作业要求: 请根据您的实际情况,选择一个活动,活动的内容可以选择学习、工作、教学等方面,也可以选择生活方面的有趣活动。请用思维导图来策划和设计该项活动的方案,可以用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节,用文字表述其他方面或环节,也可以用思维导图表现整个活动方案,完成某项活动的完整规划方案,最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式: ***活动方案 一、活动目的与对象: 二、应用思维导图的缘由: 三、具体的规划方案(至少含一张思维导图) 作业提交形式: 1. PDF格式的文档上传,文档请以《自己的昵称+应用思维导图的活动策划》进行命名。 2. 在回复框中,将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交,方便查阅,谢谢合作!

提问人:网友lion_lgq 发布时间:2022-01-07
参考答案
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更多“作业说明: 终生学习时代,无论您是一线教师,还是其他职...”相关的问题
第1题
无论采用接受学习还是发现学习,教师均可采用全班上课的形式。()

无论采用接受学习还是发现学习,教师均可采用全班上课的形式。()

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第2题
请分享一个有关课堂管理成功或失败的故事,可以是自己的故事、也可以是观察其他老师课堂的。请对这
个故事给出您的简要评价。请说明您来自的省市地区,如果您是老师,请注明您所教的课程、年级;如果您是在校生,请注明您所学专业和所在年级;如果您是对课堂管理感兴趣的其他行业人士,请您注明您所在行业和工作年限。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必须从你这方仔细检查,排除问题,方不影响后续的学习。切记!

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第3题
第二周《计划与优化课堂时间》作业: l 不论您是老师还是...

第二周《计划与优化课堂时间》作业: l 不论您是老师还是学生,相信您一定参与过各种不同的课堂。请将您经历的印象非常深刻的一次课的课堂时间管理情况写成教学案例(即:你认为是在时间管理方面做得最成功的或者最失败的一次课)。具体要求如下—— 1.给该案例起一个名称,并说明这节课教师在时间管理方面做得是成功的还是失败的。 2.交代背景:时间、地点、人物、事情的起因等。如说明这堂课是在什么背景情况下上的,背景介绍并不需要面面俱到,重要的是说明是否有什么特别的情况(如第几节课、在什么地方上课、是新老师还是老教师上课、是公开课还是一般的课……)。 3.描述细节及结果:这节课的教学环节及老师的时间分配是怎样的?学生的表现如何?教师如何回应学生的表现?…… 4.评析及反思:根据本单元所学内容,您对这次课堂时间管理如何评价?如果是成功的,请给出您的具体评价;如果是失败的,请指出在教师在时间管理方面存在的主要问题有哪些?并给出详细的改进意见建议。 (上述要求格式可下载附件) 温馨提示: 1. 为了避免其他学员下载您的作业互评时出现乱码现象导致不必要的麻烦,请记得:作业在WORD 中编辑后,一定要转换为PDF再上传至附件中。切记!(WORD转PDF的方法在准备篇中有说明) 2. 诚信作业,从我做起!一定是您自己的课堂或自己经历的课堂。 3.作业提交需要在电脑端进行,请计划好时间尽早完成。

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第4题
请谈谈您对课堂管理的理解,如:您认为课堂管理包括哪些方面?管理好课堂最关键的是什么?也希望分享
一些有关课堂管理成功或失败的故事,可以是自己的故事、也可以是观察其他老师课堂的……请说明您来自的省市地区,如果您是老师,请注明您所教的课程、年级;如果您是在校生,请注明您所学专业和所在年级;如果您是对课堂管理感兴趣的其他行业人士,请您注明您所在行业和工作年限。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必须从你这方仔细检查,排除问题,方不影响后续的学习。切记!

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第5题
当今时代,是要求人们必须终生()的时代。不实现知识的不断更新,就必定落后。A开拓B学习C延展D创新

当今时代,是要求人们必须终生()的时代。不实现知识的不断更新,就必定落后。

A开拓

B学习

C延展

D创新

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第6题
中学历史教师的进修是教师终生学习的一种形式,能促进教师素质的提高,知识的补充更新和完善。()

中学历史教师的进修是教师终生学习的一种形式,能促进教师素质的提高,知识的补充更新和完善。()

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第7题
无论东方人还是西方人都认为学习是为自己的。()

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第8题
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业标准的基本理念是()

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习

C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习

D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习

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第9题
《幼儿园教师专业标准()

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习

C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习

D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习

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第10题
"Will that be for here or to go?"means_________.

A.您是来这还是去那?

B.您是在这吃还是带走?

C.您是为了这才去那?

D.您是去那干什么?

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