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第2题
启发式教学是( )。 A.一种具体的教学方法 B.一种教学形式 C.教学的指导思想 D.教学的
启发式教学是( )。
A.一种具体的教学方法
B.一种教学形式
C.教学的指导思想
D.教学的组织形式
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第3题
对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种()。
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第4题
从教学性质上看,对外汉语教学既是一种外语教学,又是一种()。
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第5题
体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响,对学生智力的发展没有影响。
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第6题
课时计划又称教案,是教师根据教学进度并结合教学的实际情况,对一节体育课设置的教学方案。
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第8题
不同教学模式的差异主要体现在教学思想的不同,其教学活动步骤和操作方法都差不多。
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第9题
高中体育与健康学业质量是在运动能力、健康行为和体育品德3个方面表现出来的学科核心素养水平。
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第10题
超量恢复效果的综合积累就产生了机能和形态的适应性变化和积累性提高,这就是人体生理机能活动能力变化的规律。
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