研究表明,在尝试回忆策略的使用中,最有效的时间分配方案是()
A.80%的时间用于阅读,20%的时间用于尝试回忆
B.60%的时间用于尝试回忆,40%的时间用于阅读
C.80%的时间用于尝试回忆,20%的时间用于阅读
D.60%的时间用于阅读,40%的时间用于尝试回忆
A.80%的时间用于阅读,20%的时间用于尝试回忆
B.60%的时间用于尝试回忆,40%的时间用于阅读
C.80%的时间用于尝试回忆,20%的时间用于阅读
D.60%的时间用于阅读,40%的时间用于尝试回忆
A.80%的时间用于尝试回忆,20%的时间用于阅读
B.80%的时间用于阅读,20%的时间用于尝试回忆
C.60%的时间用于阅读,40%的时间用于尝试回忆
D.60%的时间用于尝试回忆,40%的时间用于阅读
A.80%的时间用于尝试回忆,20%的时间用于阅读。
B.80%的时间用于阅读,20%的时间用于尝试回忆。
C.60%的时间用于阅读,40%的时间用于尝试回忆。
D.60%的时间用于尝试回忆,40%的时间用于阅读。
A.人们通过接触触摸的动作来表达情感和传递信息
B.心理学研究表明,人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻
C.选择的体触方式和双方相互关系适应时,体触沟通才最有效;体触形式与相互关系不匹配时,会产生不舒服、被侵犯的感觉
D.要根据沟通情境、沟通对象、双方关系、文化背景不同选择不同体触方式
E.由于体触能交流情感,因此,在人际交往中普遍使用
在二十世纪七十年代,美国学者萨维农(Savignon)在一研究项目里观察成人学生使用交际策略进行交谈的效果。研究表明使用交际练习代替句型操练的学生在语言准确性方面能在分离式的语法考试中与句型操练的学生达到同一水平,但他们语言使用的流利性和理解能力等方面都比不用交际训练的学生好。()
教育行动研究最关键、最核心的环节是()
A.选择和确定研究课题
B.分析问题
C.实践尝试行动策略
D.反馈与评价行动结果
请将以下这段话翻译成英文:
那些保持适应性情绪控制状态的人,把逆境看作是暂时性的,相信困难应该会过去的。在一项危机中,他们很好地调整自己,坚信控制来源于激励的行动而非控制反应。他们不会受到紧张或痛苦情绪的惊吓;他们采取有效的应对策略,例如取得亲朋的支持和自我的述说。研究表明那些拥有高情商的人处理创伤性(traumatic)事件时很少会有负面心理问题。
情绪
那些保持适应性情绪控制状态的人,把逆境看作是暂时性的,相信困难应该会过去的。在一项危机中,他们很好地调整自己,坚信控制来源于激励的行动而非控制反应。他们不会受到紧张或痛苦情绪的惊吓;他们采取有效的应对策略,例如取得亲朋的支持和自我的述说。研究表明那些拥有高情商的人处理创伤性(traumatic)事件时很少会有负面心理问题。
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