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[主观题]
教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基
本技能，这种摸底测验属于()
A．安置性测验
B．形成性测验
C．诊断性测验
D．总结性测验
提问人：网友zouweijun
发布时间：2022-01-06
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第2题
以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为()。
A.在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习
B.为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题
C.对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记
D.学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系
E.在进行教学前，李老师创设了很多情境
第4题
教师在备课时，要同时处理“课本知识”与“课外内容”，下列说法正确的是（）。
A.既要“紧扣课本”，也要“适当补充书外知识”
B. 讲授内容要完全等同于书本知识
C. 讲授内容可以脱离书本内容任意发挥
D. 备课时无需紧扣教材，按自己思路进行
第5题
教师在备课时，要同时处理“课本知识”与“课外内容”，下列说法正确的是（）
A.既要“紧扣课本”，也要“适当补充书外知识”
B.讲授内容要完全等同于书本知识
C.讲授内容可以脱离书本内容任意发挥
D.备课时无需紧扣教材，按自己思路进行
第6题
在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有（)。
A.运用视觉教材
B.教师的衣着应注意得体
C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间
D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练
E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生
第8题
直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（）
A.A 物体、标本
B.B 模型、图表
C.C 故事、悬念
D.D 幻灯片、视频
第9题
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。A.新课程教学之前对学生进行的摸底测验B.课堂
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。
A.新课程教学之前对学生进行的摸底测验
B.课堂提问
C.课程结业考试
D.升学考试
第10题
教学之前进行测验的目的有（）
A．了解学生的学习准备状态
B．了解学生是否达到计划中的教学目标的程度
C．了解学习困难的学生的情况
D．了解教师在教学中的得失
E．了解学生对新投课教学内容的实际掌握程度
