第二次鸦片战争后，清朝廷内部政见不一，出现了顽固派和洋务派。他们观点各异，下列不属于洋务派的说

法是()。

A．洋务派提出“师夷长技以自强”，主张学习利用西方先进生产技术，来维护清朝统治

B．洋务派以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表

C．曾国藩发表《劝学篇》，提出“中学为体，西学为用”的重要思想，影响很大

D．李鸿章，安徽合肥人，是当时朝廷中洋务派首领

提问人：网友fanyclovekml 发布时间：2022-01-06

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第1题

第二次鸦片战争后，清朝廷内出现了顽固派和洋务派，顽固派盲目排外仇视一切外洋事物;而洋务派提出什么观点？

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第2题

【单选题】（)战后超过两亿两白银的巨额战争赔款使清政府财政几乎崩溃。为在规定期限内还清赔款,清朝廷不得不一次又一次向英国、德等国贷款 , 清朝廷征服海洋的自信心也顿然消失。

A.第一次鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.马江海战

D.甲午海战

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第3题

标志腐朽的清政府已经成为“洋人的朝廷”是在的是（）

A.中法战争之后

B.第二次鸦片战争之后

C.甲午战争之后

D.八国联军战争之后

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第4题

太后、皇帝和侍从“穿着普通人的粗布衣服，以免被官员认出，惶惶然向西逃亡。在长途的艰难流亡之后，10月23日，朝廷在西安重建起来”。这一情形出现在（)

A.鸦片战争期间

B.第二次鸦片战争期间

C.甲午中日战争期间

D.八国联军侵华战争期间

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第5题

根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、

寻求变革的历史过程。（2）课文摘录：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

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第6题

了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。学完“中国开始沦为半殖民地半封建社会”这一单元，小华归纳了以下因果关系，错误的是（）

A.鸦片战争—中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.第二次鸦片战争—列强的侵略从商品入侵为主转变为资本入侵为主

C.甲午中日战争—帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮

D.八国联军侵华战争—清政府完全变成洋人的朝廷

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第7题

清朝一位商人从上海运一批货物到汉口，受到各地官吏的百般刁难和重重勒索。他气愤地说：“朝廷有条约规定，外国商船可以在长江自由通航，不受盘索，而我们中国人自己的船为什么就不行？难道非要中国商船都插上外国旗子才有生路吗？”这件事你认为最早应发生在哪次战争以后（）

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争