实践活动的三大基本环节包括()
A.能动地确立实践计划和方案的环节
B.实践主体能动地改变实践客体的环节
C.实践客体能动地反映实践主体的环节
D.实践主体能动地检验和评价实践过程的环节
A.能动地确立实践计划和方案的环节
B.实践主体能动地改变实践客体的环节
C.实践客体能动地反映实践主体的环节
D.实践主体能动地检验和评价实践过程的环节
A.小学以分科课程为主
B.初中以综合课程为主
C.综合实践活动的基本特点包括创新性
D.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节
E.以省级课程管理为主
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的方案,借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案、借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果、进行反馈调节
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的的实践方案
C.实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体
D.完成、检验和主人实践活动的结果,进行反馈调节
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!