人际关系模式认为A.人受到应激原刺激产生的压力,具有干扰平衡或正常防御能力的作用B.护士与病人
人际关系模式认为
A.人受到应激原刺激产生的压力,具有干扰平衡或正常防御能力的作用
B.护士与病人间的关系是在护理过程中形成的
C.把自我照顾的必要性作为护理的要点
D.护理活动能促进人类的适应能力而达到帮助人恢复健康的目的
E.健康是一种各种需要不受干扰的满足状态,与正常防御线的动态平衡有关
人际关系模式认为
A.人受到应激原刺激产生的压力,具有干扰平衡或正常防御能力的作用
B.护士与病人间的关系是在护理过程中形成的
C.把自我照顾的必要性作为护理的要点
D.护理活动能促进人类的适应能力而达到帮助人恢复健康的目的
E.健康是一种各种需要不受干扰的满足状态,与正常防御线的动态平衡有关
A.护理是帮助人们满足现有的需要
B.护患关系是在护理过程中形成的
C.健康是指人的生理方面的需要得到满足
D.人是一个生理、心理和社会都处于动态的有机体
E.应激源刺激人体产生压力,可干扰人体的平衡和防御能力
A.护患关系是在护理过程中形成的
B.护理是帮助人们满足现有的需要
C.健康是指人的生理方面的需要得到满足
D.应激源刺激人体产生压力,可干扰人体的平衡和防御能力
E.人是一个生理、心理和社会都处于动态的有机体
A.具有明显的现实应激事件刺激因素
B.心理反应主要表现为情绪焦虑、紧张、烦恼、恐惧、自责、忧伤、愤怒等
C.对突发性的应激事件或一过性事件引发的心理反应一般持续数月之久
D.即使情绪反应强烈,当事人的职业工作、人际关系等基本保持此前水平社会活动功能未受到实质性损害
E.一般心理问题的个体即使出现冲动行为也为一过性
纽曼在其保健系统模式中对"初级预防"的解释是
A.帮助患者进行康复锻炼
B.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能,加强机体正常防御
C.采取早期诊断、治疗和护理措施
D.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡
E.帮助患者预防并发症
A.是指机体在受到各种因素刺激时所出现的特异性反应
B.环境因素属于应激原
C.神经内分泌反应为应激反应的基本表现之
D.刺激因素称为应激源
E.急性期反应蛋白、热休克蛋白属于应激反应的表现
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