社工于某在医院工作过程中,发现很多病人及其家属有相同的问题,因此决定针对他们开展一个小组。在实施医务小组工作的过程中,有哪些是于某需要注意的?()。
A.即使是医务小组,也应该坚持方法的专业性,坚持以社会工作人员为主
B.协调好医院的、小组自身的、小组成员的和社会工作者的目标
C.处在疾病的不同治疗阶段的小组成员关注的问题会不同
D.处理好组员流动的问题,发挥老组员的作用
E.小组活动保持规律性,时间和地点尽量少改变
A.即使是医务小组,也应该坚持方法的专业性,坚持以社会工作人员为主
B.协调好医院的、小组自身的、小组成员的和社会工作者的目标
C.处在疾病的不同治疗阶段的小组成员关注的问题会不同
D.处理好组员流动的问题,发挥老组员的作用
E.小组活动保持规律性,时间和地点尽量少改变
大医院挤破头小医院很冷清
晚上孩子突然高烧不退,业主急急忙忙把孩子送往医院就诊,却发现急诊排队的人比白天还多,排队等候几个小时;不得已去另一家医院,却发现那里人更多,最后只能去一家小诊所看病。
大医院门庭若市7月28日晚10时:北大医院
记者晚上10时左右赶到北大医院,医院停车场内停满了车,来往的士正排队出停车场。由于晚上只有急诊科看病,加上又是流感高发期,急诊科大厅都坐满了人。医院已没空床位,抢救室都躺着输液的病人,还有病人陆续进来。而救护车一旦送来抢救的病人,就要把里面输液的人腾出来。
记者挂了个号排队等候,号上显示前面还有50人,被告知最少要等一个半小时。记者在大厅中看到,不少患者和家属为了防止交叉传染都戴上了口罩,有的等不了的直接走了。“连坐的地方都没有了,感冒发烧本来就不舒服还要站这么久很难受。”一名患者说。
晚10时40分:儿童医院
离北大医院不远的儿童医院也是人满为患。儿童医院门前,无论白天晚上车辆都是川流不息,记者来到儿童医院时,院子里站了很多抱孩子的家长,大多是父母一人抱孩子一人举着家里常用的“衣撑”(衣撑都是在院门口的小卖部买的),衣撑上挂着吊瓶,孩子们头上打着吊瓶大多哭闹不安。
记者询问为何不选择其他医院时,大部分家长回答说“这是儿童专业医院,把孩子送到这看病放心。”有一对夫妇从观澜每天赶到儿童医院给孩子输液,他们说这里的药价合理点,观澜那边的医院要贵很多。记者采访时,家长无一例外地说看病排队至少一个半小时,而且只有早上8时医院才有床位,后来的基本排不上号。
小医院门可罗雀7月27日晚9时20分:华侨城医院
记者7月27日晚上9时20分来到华侨城医院,有患者陆续来就医,但都不用等很久。有患者表示,以前在大医院排队排怕了,还是这里看病方便点。一名刚生产完不久准备出院的女士说:“去妇幼保健院就诊的人太多,一到这里就可以马上检查。另外,一些大医院人也多,有时连床位都没有。”
晚9点:福田中医院景华社康中心
7月27日晚9时多,记者来到福田中医院景华社康中心,发现门已经上锁,隔着玻璃门看,里面一片漆黑。而门上写着开放时间为:早上8:00-晚上9:00。7月28日白天,记者再次来到景华社康中心时,里面只有两名医生,其中一名医生只看中医,实际上只有一名医生看病,陆陆续续有病人来就诊,但医生看病的效率不高。
采访中,莲花街道某社康中心负责人对记者说:“虽然我们很努力地服务病人,可附近有北大医院、福田中医院、市二院等大医院,社康中心处于夹缝中,加上设备不齐全,病人怎么会来这里看病呢?”
7月28日晚9时25分:香蜜湖医院
晚上9时25分左右,香蜜湖医院内灯光昏暗,只有走廊和一间诊室的灯还亮着,挂号处和收款处已经没有人的踪影。记者准备进入大厅时被保安拦下,被告知9时30分就要关门了,如要看病得去别处。由于位置偏僻,医院已几乎看不到人影。
思考问题:结合课程内容,思考如何破解这种现状?
A.社会公德教育
B.家庭生活教育
C.生命健康教育
D.时事政治教育
E.文化科学教育
A.经常到医院探望,解决老人住院中的各种问题,为病人及其儿女的生活提供力所能及的帮助
B.会同C市接待社,协助游客重订航班、机座,办理分离鉴证及其他离团手续,所需费用由游客自理
C.病人住院一切费用自理,住院离团期间的综合服务费按照旅游合同的规定,在中外旅:行社之间进行结算处理
D.为病人垫付医药费
A.严肃认真,一丝不苟
B.认真做好死者亲属的工作
C.不辞辛苦,任劳任怨
D.妥善处理好遗嘱,遗物
A.卧床休息
B.低盐饮食
C.利尿降压
D.激素疗法
E.中医疗法
请就此案例对医务人员的行为进行伦理分析。
A.根据生命价值原则,医院不应该继续抢救该患者
B.根据高技术使用的最优化原则,医院不应该继续抢救该患者
C.患者年轻且是急症,虽死亡或残疾率高但有希望,从人道主义出发医院应该继续抢救
D.医院是企业性机构,交不起医药费就不抢救
E.以上分析均不对
A.医生必须治愈病人的疾病。
B.即使病人病情没有好转,医生也应告诉病人,病情已经好转了。
C.医生应该与病人保持良好的医患沟通,对治疗方案及预后状况做好解释工作。
D.医生在医疗工作应该尽职尽责。
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