题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
大气中的气溶胶会对人类健康产生威胁，造成()疾病．
A.呼吸道和肺部
B.眼睛
C.皮肤
D.消化道
提问人：网友wangbaobao
发布时间：2022-01-06
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A.胃溃疡
B.酒精性肝炎
C.哮喘
D.冠心病
E.痛风
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第2题
在高温条件下或油脂氢化过程中，油脂中的顺式双键异构为反式双键，将产生反式脂肪酸。反式脂肪酸的摄入，将增加罹患心血管疾病、糖尿病的危险性，还会干扰必要脂肪酸的代谢，影响儿童生长发育及神经系统健康，给人类健康造成一定的威胁。
第3题
生命科学的超速发展与应用，产生大量与农牧业相关的安全与伦理问题。下列选项中，与之相关的是：
A.农作物品种的大面积单一化种植，破坏了生物多样性
B.养殖业造成粪便横流，致使水土污染
C.抗生素滥用，对人类健康造成威胁
D.遗传育种使作物产量提高，人类食物得到保障
第4题
酸雨是工业高度发展而出现的副产物，由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的碳氧化物，在大气中经过复杂的化学反应，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。
第5题
生命科学的超速发展与应用，产生大量与农牧业相关的安全与伦理问题。下列选项中，与之相关的是()。
生命科学的超速发展与应用，产生大量与农牧业相关的安全与伦理问题。下列选项中，与之相关的是（)。
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A.农作物品种的大面积单一化种植，破坏了生物多样性
B.遗传育种使作物产量提高，人类食物得到保障
C.养殖业造成粪便横流，致使水土污染
D.抗生素滥用，对人类健康造成威胁
第7题
雾霾是________在大气中的PM2．5等尺寸微粒、粉尘、气溶胶等粒子在一定湿度、温度等天气条件相对稳定
A.A.悬浮 产生
B.B.混合 导致
C.C.漂浮 造成
D.D.融合 呈现
第8题
人类破坏地球的资料
阅读关于“人类面临的主要环境问题”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题”。
材料二某版本教科书中关于“人类面临的主要环境问题”的内容。
二、人类面临的主要环境问题
（一）部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少
资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采与破坏，使地球上某些自然资源数量锐减和质量下降，以至不敷人类资源需求的现象。
（二）生态破坏，生物多样性受损
由于人们长时期地砍伐森林和开垦草原，生态系统被严重破坏，生物链被割断，导致生态失衡，加剧了水土流失、土地荒漠化和生态恶化。相当一部分生物失去了赖以生存的环境条件，许多动物和植物从地球上永远地消失了。
地球上的生命已经存在了30多亿年。随着地球环境的演化，产生过、也灭绝过许多物种，但这种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的。近几个世纪以来，人类大规模的社会生产活动大大加快了地球上物种的灭绝速度，使地球上的生物多样性遭到严重损害。
（三）环境污染，人类生存环境质量下降
环境污染是指由于人类生产、生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。例如，水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等，目前，各种各样的污染已使人类的生存环境质量下降，严重危害到人类和其他生物的生存与发展。
水污染是指水体因某些有害物质的大量进入而导致其物理、化学、生物等特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化的现象。造成水污染的主要有生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。
大气污染是指洁净大气被有害气体和悬浮物质微粒污染的现象。大气污染物可分为两大类：气溶胶状态污染物（亦称颗粒物）和气体状态污染物（简称气态污染物）。常见的大气污染物有二氧化硫、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等，它们主要由燃烧煤和石油类物质产生。大气污染的危害通常表现为：影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等。
土壤污染是指人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的容纳和自净能力，从而使土壤的性质、组成及形状等发生变化。并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化的现象。土壤污染物有有机污染物（化学农药等）、重金属（汞、铅、镉等）、放射性元素、病原体等。
——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修2
（1）设计本课的教学目标。（9分）
（2）依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。（15分）
第9题
阅读以下文字，完成99-101题臭氧的化学式是O3，它也是氧元素形成的一种单质，但与氧气(O2)性质不同。这种淡蓝色的气体由于具有令人厌恶的近似鱼腥的臭味。才有了这个不雅的名称。氧气在紫外线照射和高压放电等情况下可转化为臭氧。在大气中，主要是来自太阳的紫外线使氧气转变为臭氧。此外，通过高压放电，如大自然中的闪电、电机运转中放出的火花、静电复印及电视机的工作过程，也都能使空气中的部分氧气转变为臭氧。臭氧有毒。当空气中臭氧的浓度超过0.25ppm时，就会对人体及动物的呼吸系统、眼睛产生较强的刺激作用，使人感到胸痛、咳嗽、头痛、眼睛发涩。所以机电房、静电复印机房、计算机机房等易产生臭氧的地方，要注意通风，避免臭氧含量过高。在同温层高空中长距离飞行的喷气机机舱内，有时因臭氧过多会使人感到不适，所以常常使用特别的木炭过滤器来减少机舱内臭氧的量。不过微量的臭氧可以净化空气，还能刺激中枢神经，加速血液循环，有益于人体健康。雷雨后的空气往往显得格外清新，就跟空气中有通过闪电形成的微量臭氧存在有关。此外，臭氧对人类还有其他用途。如臭氧可以用来生产不易生成的金属氧化物、漂白潮湿的纸浆和纺织纤维等，还可用做羽毛、皮毛的脱臭剂。臭氧最重要的用途是消毒杀菌。一种利用臭氧消毒的新型消毒柜，洗净的餐具、茶具放入柜内，接通电后就会产生一定量的臭氧，能杀灭令人厌恶的细菌、芽孢、病毒、孢子，而且无残毒，消毒范围无死角，能耗低，深受人们的欢迎。 臭氧的质量只占整个大气层的1/100000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，在地球高处庇佑着人类及地球上的所有生灵。 地球大气臭氧层的被破坏，已造成紫外线增强，导致有些物种灭绝。这个问题的严重性日见突出。臭氧危机成为当今世界上最突出、最棘手的五大环境问题之一。如果臭氧层继续按目前的速度变薄，那么到2000年人类患皮肤癌的比例将增26%。这种巨大威胁是人类自己造成的。目前科学界已达成共识——人类生产和生活活动产生的CFC类物质进入大气层是造成臭氧层破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类氧溶胶、喷雾剂、制冷剂、除臭剂释放的氟氯烃。如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，在那里，经阳光中的紫外线照射后，发生化学反应，释放出化学反应能力很强的白由氯离子就可以借助于连锁反应破坏10万个臭氧分子。碳酸化合物是20世纪30年代由美国开发出来的产品，它具有耐高温、耐腐蚀和毒性低等优良品质。由于液态的碳酸化合物挥发极快，反以它作为半导体和精密机械的清洗液被大量使用，并大量用于冰箱和空调器中做制冷剂。到80年代中期。它们的年产量已超过100万吨。人们未曾料到，它却是臭氧层的大敌。第99题：大气中的臭氧主要来自()。
A.大自然中的闪电对氧气的作用
B.高压放电对氧气的作用
C.太阳的紫外线照射对氧气的作用
D.电机运转中放出的火花、静电复印及电视机的T作过程对氧气的作用
