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[单选题]

作者说:“我爱雨不是没有原因的。”分析作者爱雨的原因正确的一项是__________。

A.①可以借雨浇愁(或“可以让雨浇熄心火”);②可以让大雨洗净心上的尘垢(或“可以净化心灵”)

B.在雨中很凉爽

C.在雨中很浪漫

D.雨水可以帮助解闷

提问人:网友Alexis1412 发布时间:2022-01-06
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第1题
王宏和李明是要好的朋友。王宏是学气象的,每天要做天气预报。李明是学哲学的,爱和人辩论。某个星期
六的中午,两人在一起吃饭,王宏急着要走,说要去加班,准备明天的天气预报。李明说:“何必着急?做天气预报还不容易。你只要说明天有50%的概率降雨就行了。如果真的下了雨,你可以说‘我预报得准确’,因为你说过有50%的概率降雨;如果明天没有下雨,你也没有错,因为你预言有50%的概率不降雨。因此,你总是对的。” 以下哪项论述最科学地指出了李明论断的错误?

A.一个天气预报员的水平高低不是仅用某一次是否符合天气实际情况来判断的。

B.李明的说法不对。如果明天真的下雨了,只有预报降水概率100%才算预报正确,其他预报都不对。

C.李明的说法有问题。如果明天没有下雨,只有预报降水概率0%才算预报正确,其他预报都算错。

D.李明的说法揭示了现在天气预报方式的弊端。用百分率作天气预报不科学,应该像原来那样,明确地预报有雨或无雨。

E.用百分率作天气预报是一种推卸责任的办法,就和算命先生给人算卦一样,都是些模棱两可的话。你说让人信还是不信?

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第2题
阅读现代派诗人何其芳的诗歌《花环》,回答如下问题:花环...

阅读现代派诗人何其芳的诗歌《花环》,回答如下问题:

花环(放在一个小坟上)

何其芳

开落在幽谷里的花最香。

无人记忆的朝露最有光。

我说你是幸福的,小玲玲,

没有照过影子的小溪最清亮。

你梦过绿藤缘进你窗里,

金色的小花坠落到你发上。

你为檐雨说出的故事感动,

你爱寂寞,寂寞的星光。

你有珍珠似的少女的泪,

常流着没有名字的悲伤。

你有美丽得使你忧愁的日子,

你有更美丽的夭亡。

在这首诗里,反映了怎样的一种思想情感?作者为什么说这个少女的早夭是“更美丽的夭亡”?

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第3题
以下对课文的理解有误的一项是()

A.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她是温柔亲切的爱的使者。

B.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,小说通过“我”和于勒之间的冲突,揭示了主题。

C.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,作品中的“我”并不是作者,而是小说中虚构的人物。

D.《沁园春 雪》描写北国雪景,纵论英雄人物,抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情,表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。

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第4题
阅读现代派诗人何其芳的诗歌《花环》,回答如下问题:花环(放在一个小坟上)
何其芳
开落在幽谷里的花最香。
无人记忆的朝露最有光。
我说你是幸福的,小玲玲,
没有照过影子的小溪最清亮。
你梦过绿藤缘进你窗里,
金色的小花坠落到你发上。
你为檐雨说出的故事感动,
你爱寂寞,寂寞的星光。
你有珍珠似的少女
阅读现代派诗人何其芳的诗歌《花环》,回答如下问题:花环(放在一个小坟上)

何其芳

开落在幽谷里的花最香。

无人记忆的朝露最有光。

我说你是幸福的,小玲玲,

没有照过影子的小溪最清亮。

你梦过绿藤缘进你窗里,

金色的小花坠落到你发上。

你为檐雨说出的故事感动,

你爱寂寞,寂寞的星光。

你有珍珠似的少女

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第5题
青年时代的生涯,注定是烦闷的。无论是动,屉静,是欢乐,是无聊,总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么?是
月儿晶莹,是雨儿阴沉,是一望的远山无际,是半池的微波粼粼?这也只是一刹那间的自然现象。是神妙,是温柔,对于人生有什么烦闷的影响?“我不入地狱,谁入地狱?”“不丧掉生命的,不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦,所以释迦牟尼,耶稣基督,他们奋斗的生涯里,注定的是永远烦闷!

下列陈述,不符合本段意思的是()。

A.作者说“青年时代的生涯,注定是烦闷的”,虽然没有明说“注定”的理由,但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握,同时也蕴含着她相当的文学修养

B.作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因,“月儿”“雨儿”“‘远山”“微波”等正是作者从大自然的角度做了十分形象的解释,所谓“望月兴叹”“听雨起愁”说的也是这个道理

C.作者引用释迦牟尼、耶稣基督的名句,虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情,但对他们作为奋斗者的烦闷,她是给予了充分肯定的

D.作品的主旨是探求情中之理,而行文曼妙舒展,形象错落有致,在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容,显得举重若轻,游刃有余

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第6题
青年时代的生涯,注定是烦闷的。无论是动,是静,是欢乐,是无聊,总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么?是
月儿晶莹,是雨儿阴沉,是一望的远山无际,是半池的微波粼粼?这也只是一刹那顷的自然现象。是神妙,是温柔,对于人生有什么烦闷的影响?“我不入地狱,谁人地狱?”“不丧掉生命的,不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦,所以释迦牟尼、耶稣基督,他们奋斗的生涯里,注定的是永远烦闷!下列陈述,不符合本段意思及情感的是()。

A.作者说“青年时代的生涯,注定是烦闷的”,虽然没有明说“注定”的理由,但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握,同时也蕴含着她相当的文学修养

B.作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因,“月儿”、“雨儿”、“远山”、“微波”等等正是作者从大自然的角度作了十分形象的解释,所谓“望月兴叹”、“听雨起愁”说的也是这个道理

C.作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句,虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情,但对他们作为奋斗者的烦闷,她是给予了充分肯定的

D.作品的主旨是探求情中之理,而行文曼妙舒展,形象错落有致,在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容,显得举重若轻,游刃有余

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第7题
青年时代的生涯,注定是烦闷的。无论是动,是静,是欢乐,是无聊,总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么?是
月儿晶莹,是雨儿阴沉,是一望的远山无际,是半池的微波粼粼?这也只是一刹那的自然现象。是神妙,是温柔,对于人生有什么烦闷的影响?“我不入地狱,谁入地狱?”、“不丧掉生命的,不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦,所以释迦牟尼,耶稣基督,他们奋斗的生涯里,注定的是永远烦闷! 下列陈述,不符合本段意思的是()。

A.作者说“青年时代的生涯,注定是烦闷的”,虽然没有明说“注定”的理由,但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握,同时也蕴含着她相当的文学修养

B.作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因,“月儿”、“雨儿”、“远山”、“微波”等等正是作者从大自然的角度作了十分形象的解释,所谓“望月兴叹”、“听雨起愁”说的也是这个道理

C.作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句,虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情,但对他们作为奋斗者的烦闷,她是给予了充分肯定的

D.作品的主旨是探求情中之理,而行文曼妙舒展,形象错落有致,在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容,显得举重若轻,游刃有余

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第8题
青年时代的生涯,注定是烦闷的。无论是动,是静,是欢乐,是无聊,总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么?是
月儿晶莹,是雨儿阴沉,是一望的远山无际,是半池的微波粼粼?这也只是一刹那间的自然现象。是神妙,是温柔,对于人生有什么烦闷的影响?“我不入地狱,谁入地狱?”“不丧掉生命的,不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦,所以释迦牟尼、耶稣基督,他们奋斗的生涯里,注定的是永远烦闷! 下列陈述,不符合本段意思的是()。

A.作者说“青年时代的生涯,注定是烦闷的”,虽然没有明说“注定”的理由,但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握,同时也蕴含着她相当的文学修养

B.作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因,“月儿”、“雨儿”、“远山”、“微波”等等正是作者从大自然的角度作了十分形象的解释,所谓“望月兴叹”、“听雨起愁”说的也是这个道理

C.作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句,虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情,但对他们作为奋斗者的烦闷,她是给予了充分肯定的

D.作品的主旨是探求情中之理,而行文曼妙舒展,形象错落有致,在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容,显得举重若轻,游刃有余

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第9题
《再别康桥》《雨巷》《我爱这土地》的作者分别为徐志摩、戴望舒、余光中()
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